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明治の言語で検索した結果:54件
造形的表現活動の言語的定位とは、「造形」の字のごとく形をつくるということである。 ... ②テキストの「美術科教育の歴史」(第3章)を読み、「山本鼎の自由画教育」と「久保貞次郎の創造主義美術教育」とを、明治初期から我が国の美術教育史の概略に位置づけ、1000字程度で説明せよ 【単位2】 ①テキスト...
門司鉄道管理局の臨時雇や、戸畑の明治専門学校の雇など職を転々とする。 ... 文学はその時代に影響されやすいものであるが、中でも特に当時の労働環境や言語弾圧・思想統制などは葉山の作品にとても大きな影響を与えている...
④明治時代の美術教育について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 ... また学習指導要領改訂における改善事項の中でも「言語活動の充実」「伝統や文化に関する教育の充実...
宮澤賢治『注文の多い料理店』の舞台上演を観劇した所感を手がかりに、用言が持つ自己表出性への、体言の持つ指示表出性への傾きが、演劇のせりふとして口にされる中でどの様に趣を異にするのか検証する。
3点目は、明治4年8月28日に公布された太政官布告第61号により、同和地区の住民は、一応、制度上の身分差別から解放されたのであるが、実質的な解放したものではなく、形式的な解放令に過ぎなかった点である。 ... 8点目は、心理的差別は、人々の観念や...
自由画教育運動、『小学図画』、戦時体制下 7.明治時代の美術教育について解説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 ... ①言語活動の充実とは、②言語