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日本教育で検索した結果:5,433件
○日本国憲法の象徴天皇制について 1条.規定 2条.世襲 7.3条.職務 4条.国政の権能なし 天皇は、日本国と日本国民統合の象徴であり、その地位は、主権者たる..
それぞれ、情報手段の仕組みや人間の知覚特性の理解、必要な情報の選択や適切な手段の利用、情報社会の役割や問題を認知した上での態度などの能力であり、日本の情報教育はこれらを柱とし、育成しようとするものである ... ...
【課題】 1.日本における最近の教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 ... 2.各国の教育
日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「証券市場論 (分冊1)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
例えば、日本は、高校卒業後の高等教育機関に進む割合が50%を超えるので、アメリカやカナダなどと並ぶ高学歴社会であると言える。 次に、日本における学力社会成立までの経緯とそのメリ
アメリカと日本の教育の比較 1テーマ設定の動機 近年、日本ではアメリカの教育制度が脚光を浴びている。アメリカの教育
日本大学(通信)教育相談で科目修得試験対策です。 この中の一つが当たり、試験に合格することができました。 この科目は出題される問題が概ね決まっており、毎回ランダムで出題されます。
知識基盤社会における先進諸国は、国際競争の中で教育改革に力を入れている。日本でも、国は目標を設定し「結果」を監査する責任を負う一方で、「プロセス」に関する権限と責任を市区町村と学校に移譲している。 ... 「ゆと...
以下でそうした疑問に対する考察を行い日本の教育課題を探り、さらにそこから日本社会全体の課題を考察したい。 ... まず、ゆとり教育が施行された背
日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「商法(分冊1)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
士族の子どもは藩校、町人・農民の子どもは寺子屋へというように、教わる教育機関がそれぞれ異なり、教わる知識や技能も異なったのである。 ... 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 現在の日本の学歴社会というシステムが生まれたのは、明治維新期の大改革の時代である。...
日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「会計学 (分冊2)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。