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数学で検索した結果：579件

聖徳大学通信　数学Ⅱ第二課題第一設題

合格レポート

  • 880 販売中
  • 2010/05/13
  • 閲覧(1,067)

教科教育法数学１　設問２

佛教大学通信教育課程、教科教育法数学１ 第２設題「「集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。」の合格レポートです。...

  • 550 販売中
  • 2012/11/28
  • 閲覧(1,992)

教科教育法数学１第２設題

設 題 集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 ⇒このレポートでは、集合・論理について考察する。 数学における集合とは、「ある条件を満たす要素の集まり」の事である。 次に集合の...

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  • 2011/07/06
  • 閲覧(1,354)

中学校数学の「課題学習」における課題の取り上げ方と指導法

これまで既習してきた知識や技能、考え方などを総合して解決できるような課題を学習させる場合は、一つの領域や分野で学んだだけでは解決できない場合が多くいくつかの既習事項を総合させて解決させることが要求される。従って、総合的課題の学習にはどのような既習事項をどこで利用すればよいのか思...

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  • 2006/01/14
  • 閲覧(1,727)

1テーマ設定の動機

アメリカと日本の教育の比較 1テーマ設定の動機 近年、日本ではアメリカの教育制度が脚光を浴びている。アメリカの教育制度は自主性を重んじるために自分自身で考える力を育てリーダーを排出するというのだ。反対に日本の教育制度は集団の和ばかりを気にして「出る杭は打つ」という精神で行って...

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  • 2011/01/06
  • 閲覧(1,007)

明星　初等算数科教育法　2単位目

明星大学通信教育学部 初等算数科教育法 ②単位目レポートです。2021年度一発合格です。参考にしていただければと思います。

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  • 2022/05/27
  • 閲覧(1,335)

S0611数学概論　A判定レポート

2014年課題適用レポートになります。A判定で合格しました。このレポートは科目最終試験の解答としても使えるので、是非参考にしてください。 参考資料 数学教育の基礎（黒田恭史）

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  • 2014/12/02
  • 閲覧(1,751)

哲学概論　Q0505　R0512　試験対策　佛教大学

これだけ何度も読んで合格しました。

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  • 2014/10/22
  • 閲覧(2,432)

佛教大学【2017年最新】S0611　数学概論

Ａ評価でした。 第一設題 １．アフィン変換について具体的な図を用いて説明しなさい。続いてアルベルティの作図方法について図を含めて記しなさい。 ２．分離量と連続量について説明しなさい。続いて外延量と内包量について説明しなさい。 ３．順列と組み合わせについて具体的な例を用いて...

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  • 2017/10/11
  • 閲覧(3,650)

Z1316　教科教育法情報　第二設題　A判定

情報技術の進展に伴い、社会全体も工業社会から情報社会へと変遷するのであるが、それは教育の場においても大きな影響もたらしたのである。その中でパラダイム転換が起きるのであるが、パラダイム転換とはその時代や分野において当然の事と考えられていた認識や思想、社会全体の価値観等が革命的・劇的...

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  • 2013/05/08
  • 閲覧(1,966)

教育社会学_科目最終試験_全6題セット

①国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ 日本の教育制度は国際的に自己完結性が高く、これまで日本人にとって幼稚園から大学院に至るまですべての教育を日本で日本人教員により日本語で受けることは、ごく普通のこと...

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  • 2010/01/28
  • 閲覧(1,021)

明星大学 PF2050 解析学1 合格レポート（1,2単位目)

2014年度における明星大学・通信教育課程・解析学1(PF2050)（単位1,2)の合格レポートです。 2017年度も同じ課題です。 1単位目 1.〖tan〗^(-1)⁡〖1/4〗+〖tan〗^(-1)⁡〖3/5〗の値を求めよ。 2. 曲線r^2=2α^2 cos⁡2θ...

  • 1,100 販売中
  • 2014/12/19
  • 閲覧(2,632)

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数学科指導法Ⅱ　１分冊①

教科教育法数学1　第２設題

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  • 2016/04/18
  • by miyapon

数学I　第１課題第１設題

数学I　第２課題第１設題

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