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教育で検索した結果:3,490件
このレポートでは教育相談の3段階を説明し、それぞれの段階での教員としての児童理解のあり方と対応について述べる。 <教育相談の第一次的予防「啓発」> 教育相談の第一次的予防は「啓発」である。 ... 教育相談には、第一次的予防の「啓発」、第二次的予防の「予防」、第三次的予防の「治療」の3段階がある。...
評価A 本レポートは、古代から中世、近代の教育思想について概観し、ルソーの著書『エミール』をとりあげ、彼の教育思想とそれ以前の教育思想との相違点を浮き彫りにしたものである。
明星大学 通信教育学部 科目コード:PB3040 科目名:初等図画工作科教育法 2単位目 明星大学通信教育学部、初等図画工作科教育法2単位目のレ
私は、現在の日本の教育界、世界の教育界に対して不信感を持っている。それは、大切と思う事柄を何もかも教えようとする考えである。 ... 「日本の小学校に英語教育は必要か?」 この
そして、教育情報としては、学習者、教職員、教材・教具、教育過程・教育計画、施設、学校事務資料などに分類でき、こうした情報の管理や活用は、学習指導の実践にとって大変効果的である。
日本の今日の学校教育は、自系支配、空間支配という強い支配を受けてがんじがらめになっている。本来教育とは、様々な一人一人の個性が違う中で、それを生かした学びになっていかなければならない。 ... 日本の学校...
経験主義・児童中心主義の時代(1947・1951年) 日本では、日本国憲法の公布(1946年)、教育基本法、学校教育法の成立(1947年)により、戦後教育改革の基本的な枠組みがつ
なぜ道徳教育は必要か。 道徳教育とは他人や社会との関わりの中でより良い生き方を求めて実践しようとする人格の形成を目指し、その基盤となる道徳性を養うことを主目的とする。 ... したがって道徳教育
(1)教育実習中に深く考えた教育の問題点 実習授業を行う中で、1番苦労したことはできる子とできない子への指導の仕方です。
教育実習後のリポートです。 書き方に困っている方は参考にしてみてください。
大正期に入ると、大正デモクラシーや欧米の新教育運動の影響を受けて、新教育運動が見られ、それまでの画一的で注入主義の教育を批判し、子どもの個性や学力に沿った学習指導を目指したものが
日大通信 教育原論 科目修得試験対策 日大通信「教育原論」科目修得試験対策です。通信教育教材を読んで、要点を覚えておくことが試験対策となります。 ... 順番は、通信