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教育道徳で検索した結果：780件

★000460　道徳教育の研究　２単位目

000460 道徳教育の研究 ２単位目 ≪課題≫ １．児童の道徳性の発達について述べよ。 ２．道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。 ≪講評≫ １．先行研究に言及し、よく検証されています。 ２．４点について、実践に即してさらに考察を加えましょう。 １ 道徳性の定義について...

  • 550 販売中
  • 2011/10/31
  • 閲覧(1,434)
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【平成27、28年度】【日大通信】道徳教育の理念と方法、道徳教育の研究（分冊１）、A評価、合格レポート

【課題】中学校における現行の「道徳教育」全体の目標に若干言及しつつ、それに沿って「道徳の時間」の目標、内容、指導方法について論述しなさい。 【ポイント】週一時間行われる「道徳」は、思春期にある生徒にとって人間らしい学校生活を送る上でどういう役割を果たすのか。 【キーワード】道徳教...

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  • 2015/11/10
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H０３２６道徳教育の研究

佛教大学のA評価レポートです。 設問：「道徳教育の歴史的変遷について述べよ。」

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  • 2014/01/20
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日大通信：道徳教育の理論と方法2017

Ｂ評価をいただいたレポートです。 「指導方法と新しい道徳授業についてはよく考察出来ている、目標・内容について、もっと言及するように」と評価をいただいています。 参考にしていただけますと幸いです。

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  • 2018/01/02
  • 閲覧(3,838)

★明星大学 道徳教育の指導法（中学校） PC3020 １，２単位目セット 2014 2013合格レポート

ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PC３０２０ 道徳教育の指導法（中学校）2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2014,2013年度に対応しています。 ※20...

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  • 2015/02/19
  • 閲覧(3,483)
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第２次世界大戦以後の道徳教育

「第2次世界大戦以後の道徳教育について」 昭和20年（1945年）8月15日、日本の無条件降伏で太平洋戦争は終結した。戦後の歴史がここから始まり、日本の学校教育は大きな転換期を迎える。 昭和22年（1947年）民主化の高まりとアメリカの強い勧告の下で「教育基本法」が成立した。こ...

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  • 2006/11/27
  • 閲覧(2,373)

道徳教育の意義

「道徳教育の意義について」 道徳は人間相互の関係を律する社会規範であり、しかも社会規範である法や習慣とは異なり、個人の良心あるいは自己責任の意識によって保たれる独自性を持つ。内面的自覚、自主的に選択し実践する能力を道徳性といい、道徳性の発達を目指す営みが道徳教育である。人が集ま...

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  • 2007/12/05
  • 閲覧(13,172)

道徳教育の研究レポート

「道徳教育の研究」 第5章 社会変動と道徳教育 道徳教育を考えるとき、道徳が論じられている社会を抜きにしてそれを語ることはできない。人間は生まれ育った社会における文化の中で、その文化固有の価値観を学び身につける。この点からみれば道徳を学ぶということは、一定の社会に生まれ育つ個人...

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  • 2007/12/13
  • 閲覧(2,861)

道徳教育の研究

『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 １．はじめに 道徳教育は、大辞林では「社会において望ましいと考えられている価値観や価値体系に基づく意識や行動様式・生活態度の形成をめざす教育」と述べられている。 戦後制定された教育基本法第１条で「教育は、人格の完成をめざし、平...

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  • 2008/09/16
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道徳教育の指導法（小学校）１単位　合格レポート

ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2013・2014年レポート課題、道徳教育の指導法（小学校）１単位目合格レポートです。 評価は良かったです。ご参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。

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  • 2015/01/16
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460 道徳教育の研究（２単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学

＜１単位目＞ １．道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 ２．明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 ＜講評＞ １．よく論じています。個々の論点についてさらに深めましょう。 ２．歴史の要点を示し、よくまとめています。 ＜２単位目＞ １．児童...

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  • 2010/11/15
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460 道徳教育の研究（１単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

＜１単位目＞ １．道徳の意義とその教育の必要性について論述せよ。 ２．明治以降のわが国の道徳教育の変遷について述べよ。 ＜講評＞ １．よく論じています。個々の論点についてさらに深めましょう。 ２．歴史の要点を示し、よくまとめています。...

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  • 2010/11/15
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道徳教育の研究　

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