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教育実践で検索した結果:2,713件
明星大学、教職実践演習の2単位目合格レポートです。 高評価をいただきました。 とてもレポート合格率の低い教科なので、早めに取りかかることをおすすめします。参考にして頂ければ幸いです。
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ... 「同
初等教育実習指導 1.子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について、教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 ... 教育実習を行わせていただ
『戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 戦後の「同和教育」において、まずは京都市の取組を中心に見ていきたい。 ... 教育面では、学区内外や教室での差別状況、教員の赴任拒否、児童生徒の不就学率や退学率が全市水.....
明星大学 教育学部 小学校コース 教職実践演習(PA4030)2単位目 合格レポート ○課題1 子供たちの目線にたった学級経営と生徒指導とは何か。 ... 現場での確かな実践を期
ヘアーの学ぶ姿勢を読み、日本の教育制度には「教える」だけでなく「学ぶ」教育が必要なのではないかと考察する。受験対策の詰め込み型の授業だけでは将来実践的なことがらと結びつけて考える
【 生活科教育法 】 科目最終試験 対策 6設題 ******* 目次 ******* 1.生活科の指導原理について実践事例を通して述べよ。その実践事例がどの学年のどの内容のも
S0536人権(同和)教育リポート課題 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育
その在り方について、教育実習や学校ボランティアなど教育・保育現場での体験を踏まえ具体的に論じなさい。2.学習指導等における柔軟な実践力と教師の権威・責任についてあなたの考えを述べ
「学校において、同和教育を実践していく上で留意しなければならない諸点について述べよ。」 ... その中でも、同和教育はこれまでの日本の人権教育
944 生徒指導・進路指導論 設問→キャリア教育の中核をなす学校進路指導の意義・目的、それを達成するために実践する指導(活動)の領域、及び進路指導やキャリア教育が現在必要性を高め
教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 ..