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教科教育法で検索した結果:1,323件
【教科教育法公民 第1設題】 ◆テキストをもとに作成していますが、現在教職にある人は経験等を踏まえて、ということでしたので、一部私の自説や経験が含まれています。
本レポートは、2016年度Z1303 教科教育法社会1の課題に対応したレポートです。 判定は、Cでした。 以下に所見を書いておきます。 「理解させる」ためにどのような手法をとりますか。
そして今後は「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能の総合的な指導の教科が必要となる。 これまでの日本の英語教育は非常にシステマティックに各単元や各文法項目毎に独立されていた。 ... 一方で中学校の英語の...
ZZ5173中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】 1.平成29年版中学校学習指導要領に基づいた授業について、第2学年の「読むこと(説明的文章教材)」の言語活動(できれば具体的な教材)を一つ取り上げて、...
②ポール・パシー(Paul Passy) フランスの音声学者であり、フィーエトルの直接教授法に賛成した。 外国語教育に直接教諭法を用いて、発音の教授では、発音を重視した、音声学的
中等教科教育法国語Ⅱ 第一設題 テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語科授業に求められるあり方について概説しなさい。 ... 同書の「改訂と
Ⅰ.現代社会 1 .使用 教科 書:山 川出版 社「現 代社会 」 2.単元 :第 一部「 私達の 生きる 社会」 より 「生命 」 3 .単元 の目 標 現 代 社 会 にお いては 、医療
「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 【非限定文句の用例を用いた分詞構文導入の指導】 分詞構文は、非定形文句...
佛教大学2021シラバス対応、教科教育法国語第1設題、受理リポートです。第一学習社の教科書を用いて、高校一年生に芥川龍之介『羅生門』の授業を想定した学習指導案です。
Z1307教科教育法国語1第2設題のレポートです。
Z1312 教科教育法英語1 科目最終試験対策 [テスト作成・評価法について説明せよ] 教科
Z1312 教科教育法英語1 【設題1】クラッシェンが提唱している第二言語習得に関する五つの仮説について述べなさい。 クラッシェンの5つの仮説は次の通りである。