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教科外指導で検索した結果:387件
教育は人格の完成を目指すものであって、人格の中で、教科指導が「知」の発達を目指すものであるとともに、「情」・「徳」・「体」の形成を目指すものである教科外
かつては、教科(学科)のみから構成される教科(学科)課程という用語が用いられたが、教育の一般目標の完全な実現には教科と教科外
【ホームルーム 】 ホームルーム :学校の教育活動の基礎集団 授業・文化祭・体育祭など、全ての教育活動の母体となる → 全ての学校教育に関する伝達はHRを通じて行われる 伝達が不十分な場合、教科指導・
【PA3120特別活動と総合的な学習の時間の指導法1単位目合格レポート】 1.学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合的な学習の時間)の必要性と教育的意義について
1教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べてください。 教科外教育とは、2つある。1つ目は意図的、限定的な活動である。 ..
昭和26年の第一次改定から自由研究は教科外の活動(小学校)、特別教育活動(中学校)へと変更され、更に保健体育、職業・家庭科がつくられた。 ... 設 題 学習指導要領の変遷につい
学校において、教科教育と教科外教育の両方に均等に比重をおくことは大原則である。 ... 教科外
【教科外教育とは何か】 教科教育と教科外教育は車の両輪のような関係にある。 【構造】 教科<
S0520 学校教育職入門 科目最終試験 1、教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者
生徒指導・進路指導の研究(初等) 科目最終試験に向けて 1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べてください。 ... <
○教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 ○生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例を
PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目 1、学校教育において、教科外活動(ここでは特別活動と総合的な学習の時間)の必要性と教育的意義について述べよ。 ...