資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教師で検索した結果:949件
授業は教師と児童・生徒の双方向のコミュニケーションによって成り立つ。そのために、教師による発問は、いくつか留意すべきことがある。それについて説明する。 ... 発問とは、学習内容の理解を深めることを意図した<...
コメニウスの教授学―一斉教授の方式― ・コメニウスの一斉教授とは、一人の教師が同学年・同進度の多数の児童・生徒に同一の教科内容を同時に教える方式。 ... 序章 なぜ教育思想を学ぶのか 理想的な教育や教師のあり方...
明治4年には変則教授を廃止し、必ず外国人教師を当て、優等生を海外に留学させる制度を確立。 ... 明治なっても会読は行われていたが、外国人教師に従い韻学[発音]会話より始める「正則」と訓読解意を主とし日本人教官の教授を受くべき事とある「変則」という教授法が誕生した。...
発問とは、生徒が主体的に教材に向き合うように、教師自らが用意する文言であり、本時のねらいの達成に向けて計画的に行う働きかけを指す。
この調査で、日本の家庭では、教師に対してあまり権威を認めていないものの、学校に通うことに対しての高い関心を示していることが分かった。
私は、文学部教育学専攻で、教師を目指しています。そのため、子どもに関することで、将来に役立つことを調べようと思いました。 近年、子供の学力の低下が騒がれています。
また、英語教師は音声学の知識も有する必要があると述べている。
そこには熱い教師がいた。ひたむきな生徒達がいた。
まず、学校の一斉授業は教師が発問を行い、子どもがそれに応答するといった形式で進行するため、伝達され交流する多種多様な情報を効率よく、適切に処理することが要求される。
外国人英語教師による学習法は今ま での単語暗記主義や文法尊重主義の我が国の教育を覆すものであり、単語一つ一つを調べ ながら訳していくようなものではなく、実際に自らで..
そのため、学校で教師が授業を行う際には、この基準に沿った授業を実施することが求められる。そうでない場合、形式上は法令違反となる。
同年5月、教員養成を行う学校として「師範学校」が設立され、その翌年には、日本の師範教育の理念を方向付ける「小学校教師心得」が発表される。