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教師の倫理で検索した結果:142件
この考え方を推し進めると、価値相対主義的倫理観を認容することになる。つまり、すべての人に通用する真理は存在しないこととなり、個人個人によって善悪が異なっ.. ... ソクラテスの生まれ育ったアテナイの街では、ソフィストと呼ばれる職業...
そしてアテナイの街頭や体育場などで対話の相手を捕まえては道徳や倫理の問題を討論していた。 ... 一方、当時アテナイの街で活躍していたソフィストと言われる職業教師たちがおり、彼らは青年たちに知識や弁論術を教えていた。その代表としてプロタゴラスやゴルギアスがよく知られている。...
そのような速い変化に教師が教育者として対応していくために、教師自身のリカレント学習、つまりは常に新しい知識・技術を習得していく姿勢が必要となってきている。 ... 略題〈21世紀の教師〉縦書き・手書き 21世紀は、20世紀が工業化社会と呼ばれていたのに対し、「情報化社会」であると言うことができる。...
地球規模で人間性を生かすことのできるような普遍的な倫理的規範について 1.はじめに 地球規模で人間性を生かすことのできるような普遍的な倫理的規範とは。 ... では、「地球規模で人間性を生かすことのできるよう...
によって提唱されたもので、青年期を迷いや悩みを乗り越えて、自己を確立した状態であるアイデンティティ達成型、自己の確立を目指す途上で、まだ悩みや迷いの中にいる状態であるモラトリアム型、自分の意志ではなく、親や教師...
合格済レポート例 課題2「テキストの小説編および随想編(芥川龍之介『羅生門』は除く)の中から一篇を選び、「あなたの授業計画」を述べなさい。」の中から、夏目漱石の『こころ』を選択しています。要点をしぼって分かりやすくまとめてあります。 参考文献:名指導書で読む 筑摩書房 なつかしの...
第一課題 第三設題 教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。 一点目は教師の専門性である。 ... したがって、免許状を所有することだけをもって、プロの
の課題から、テーマⅨ「教師は専門職といえるか」学習課題1「専門職の4条件とは何か。」を選択したレポートです。
実際他の教師も温泉へは通っており、主人公は出かけるたびに誰かに会うことにうんざりしながらも自分を保つべく行動を続けている。何事.. ... 物理学校を出て、松山の学校の数学教師として赴任してすぐに起きた事件も、主...
ソフィスト達は若者に知識や弁論術を教えていた職業教師のことであるが、彼らの根本にあるのは価値相対主義的倫理観である。ソフィストの代表的な人物であるプロタゴラスは「あらゆるものの尺度であるのは人間だ。」
当時アテナイではソフィストと呼ばれる職業教師達が活躍していた。ソフィストの代表的な人物であるプロタゴラスは「あ.. ... アテナイの街頭や体育場などで相手を捕まえては道徳や倫理の問題について討論を行った。その後...
教師の服務規程とはいったい何か。教師は服務規程に関する問題に対してどのように対処すべきか。 まず第一に、教員は公務員だということである。 ... 一般の国民や民間企業の従事者以上に高度な倫理