資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
技能学習で検索した結果:1,460件
<レポート> 学習指導要領では、「衣服の手入れについて」日常着の着方と手入れに関する実習などを通し、衣服への関心を高め、着方や手入れの基礎的・基本的知識及び技能を身につけ、目的に応じた快適泣き方を考え ... ...
【第一章 生活科における「気付き」】 生活科の学習指導要領改訂における生活科の課題は、「具体的な活動や体験を通して、生活上必要な習慣や技能を身に付けたり、自立への基礎を養う」とされている。
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 ... 初期社会科のねらいは、今日叫ばれている「考える力」「総合的な学習の時間」をめざすところにあった。...
どんな単元でも、導入時にはこの一斉指導という形態をとって、その単元の動機付けやルールの説明、見本や基本的な技能の習得練習などがおこなわれる。 ... 本来、児童にはそれぞれ授業に対する意識レベルや技術レベルが異なるのでその個人差を無視し、画一的に...
1つ目は、計算や技能や文章を読み取る力などは、比較的よく身についており、学習に対する関心や意欲も高いが、一方で文章表現力や、論理的な思考力は、やや弱いこと。 ... 2教育課程の改善について 平成10年に改訂さ...
1.技能学習について 2.なぜヒトは忘れるのか、忘却を防ぐにはどのようにすればよいのか
評価は、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3 つの観点から述べること。(700 字程度)。
2015 年度 初等体育科教育法(PB3060)1単位目 課題: 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。 ... さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係について論述すること。...
評価は、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の 3 つの観点から述べること。(700 字程度)。 <レポート本文> 1.
英語科教育法Ⅲ 平成29年・30年度課題 講評:ロールプレイを中心とした4技能指導について明確に論じられています。学習者の興味も考慮されている点が評価できます。 ... 【課題】 通信教育教材の第一章「外国語<...
(2)小学校家庭科教育のあり方 新しい小学校学習指導要領における家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活 ......
こうした技能や能力を育む目的を達成すべく、学習指導要領における家庭科の目標として、「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、家庭生活への関心を高めるとともに日常生活に必要な基礎的な知識と技