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従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較しで検索した結果:164件
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に
2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
教育方法学 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価
佛教大学通信教育課程、教職課程の、Z1117教育方法学1の第1設題レポートです。リポート作成の参考に使用してください。以下は本レポートの所見です。 ・本設題に沿って回答すれば、リポートの文量はこれぐらいになります。ですが、3200字ぐらいという条件があります。注意してください ...
B判定でした。 2012年シラバス対応