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幼稚園で検索した結果:167件
_幼稚園は学校教育法の中に位置付けられ小学校に入る前の幼児の教育を担うものである。
1幼稚園や保育園等から小学校へ移行した時期の児童は、「未分化な発達状況」にある。
しかし、幼稚園小学校とすすむたびに純平と周囲とのトラブルが増えていった。学校やクラス保護者からの心無い非難や里親制度への無理解もあった。
著名なものとしては児童福祉施設の分野で1887年に岡山孤児院(石井十次)、障害児施設としては1891年に滝之川学院(石井亮一)や1932年の光明学校(高木憲次)、保育の分野で1900年に二葉幼稚園(野口幽香...
保護者による養育、幼稚園や保育所での保育、通園施設や移住施設での養護、里親による養育、児童館などの余暇指導等も児童の健全育成や成長発達のための広義の養護と言える。
私が通っていた小学校は、幼稚園から高校までのエスカレーター式の伝統的女子 校であり、何よりも規律を重視し、自分で考えること、自分で選択することを良しとしない風潮があった。
平成20年の同審議会「幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領の改善について」答申では、この理念を継承しつつ「確かな学力、豊かな心、健やかな体を土台とした力」と定義している。
その理由としては、保育園や幼稚園での生活と、小学校生活とのギャップを解消することや、低学年児童の発達段階に応じた観察、体験を重視した学習指導の重要性があると考えられたことがあげられる。
幼稚園、保育園、学校で行われる教育が、明確な意図や目的、方法や計画をもって働きかける意図的教育であるのに対して、家庭で行われる教育や家庭生活は、意図や目的、方法は不明確ではあるが、人間形成機能を持つ無意図的教育...
(2)幼児前期 幼稚園や保育園に入る幼児期は、「母子共生」という枠を離れ仲間を求め、やがて集団生活で競争と協調性を学ぶ時期である。
義務教育については、州によって違うが、幼稚園1年(キンダ-ガ-テン)、小学校5年(エレメンタリ-スク-ル)、中学校3年(ミドルスク-ル)、そして高校(ハイスク-ル)4年で計13年とするところが多いが、小学校...
さらに、多くの特別支援学校では、一般の幼稚園や保育所、通園施設などに通う視覚障害幼児に対しても障害への専門的な支援に当たるなど、地域の視覚障害教育のセンター的役割を発揮している。