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幼児理解で検索した結果:434件
現代の保育の現場で理解されている「発達」の観念に照らして、望ましい保育の在り方を考えていく。 ... 実際私自身、このように幼児教育・保育を勉強し、「発達」という概念をまったくといっていいほど新たなものとした...
日頃からの幼児との関わりが大きい保育者は、子ども自身の欲求を理解して、かつ子どもにとってよい影響となるよう、幼児の生き生きとした表現活動を促す行動を心がける必要がある。 ...
「言葉が遅い」、「言葉が出ない」、「どもる」、「幼児語」など、そういう障害を、「言語障害」と呼ばれている。 ... そして、乳児期の終わりと次の幼児期の始まりを区別する時期をはっきり断定することは出来ないが、離乳...
なんとなく聞くのではなく、子ども一人ひとりを一個の人間として認め、心をこめて聞きとり、受けとめ、理解しようとする態.. ... 幼児の言葉について考えるとき、幼児をとりまく環境と
子どもの発達の特性と周囲との人間関係やかかわりについて、幼児期から青年期にわけることができる。この時期の子どもの特徴がどのように理解されてきたかを4つの理論的枠組みにそくして、みていくことができる。 ... そし...
この段階での思考は具体 的・直接的であるものに限られ、抽象的な概念や、「今、ここ」ではない事柄の理解は困難 である。このように、幼児は大人とは異なった特性をもっているために、学習.. ... 1/3 ...
1.はじめに 保育者が充実した保育を展開していくうえで特に重要となることは、子どもたちを理解すること、つまり幼児理解をすることが基礎であるといえる。 ... まず
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
さらに子どもの為にゆっくりと高い声で休止を多く入れ、短文を使う事により幼児には母親の話をより理解させる事が言語の獲得の手助けになる。 ... そこで幼児にとってどのような方策
所見 学習した足跡が見られ、設題の意図を理解して自分なりの考え方も述べて、しっかりとまとめられています。 特徴を説明するための着眼点が六項目の説明を理解しやすく表現されています。 ... 総評 ☆設題の...
(1)当該章を選んだ理由 私が、この章を選択した理由は、最初に人間はどのようにして言葉を話し、コミュニケーションをとったのかということについて、以前から不思議に思っていたからです。言葉がなければ、電話やメールで意思疎通を図ることができないのはもちろんのこと、対面していても、お互...
幼児は、昔の人が考えていたように、あらゆるものに命があり、自分と同じ姿で行動すると空想します。 ... 幼児画や児童画にみられる表現上の特色を説明せよ。 子どもたちの絵を見ると、なぜか心が和み、よく見るといろんな発見があり、とても面白いものです。...