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小学校教育実習で検索した結果:144件
特別支援学校とは、視覚障害者、聴覚障害者、知的障害者、肢体不自由者又は病弱者に対する幼稚園、小学校、中学校又は高等学校に準ずる教育を行う学校である。 ... 明星大学 通信教育
[課題] 1.教育実習・保育実習、または現場体験から得たことやあるべき教師の資質能力を踏まえ、実践的指導力について論じなさい。 ... 2.子どもたちの教育環境を整える上で、同僚教員との協働・保護者や地域との連携の重要性について、あな たの体験を踏まえ、論じなさい。...
明星大学通信教育部 初等教育実習指導 1単位目合格レポート 2015年度10月S 課題1 児童理解の重要性について説明し、どのように学んで実践していくのか、考えを述べなさい。 .
本レポートでは,小学校教諭に求められる資質・能力や小学校教諭の免許取得希望者が介護等体験の実習を必要とする理由,介護等体験でどのようなことを学びたいのかを述べる。 ... 一層充
また、小学校段階での教育目標は、家族の中の自分を知り、家族と共に健康な暮らしに必要な生活技能を理解し実践できる資質・能力を育むこととなっている。 ... この目標に則れば、調理実習
特に私の場合、教育実習やボランティア体験を考えると、つい自分が中心となって集団をまとめていこうとしてしまう傾向があるように感じる。 ... 発達段階や集団の内容によってはそれでよい場面もあるかもしれないが、...
その在り方について、教育実習や学校ボランティアなど教育・保育現場でのあなたの体験を踏まえ論じなさい。 ... 明星大学 教育学部
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2022年 10月実施 科目終了試験 PB3050 初等家庭科教育法 <評価> 優 <会場> 在
学校教育の諸活動の中で、積極的にグループ学習を取り入れることで、児童相互に良好な関係が育まれるよう私たち教師は工夫をしていくことが重要である。 ... 小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい...
そのため、手指の運動が巧みになる小学校高学年の時期に、授業の中で実習を通して家庭生活に関する技術の習熟を図ることが必要なのである。 ... そのため、良い環境と教育が与えられ
この科目が課せられている目的は、介護等体験法で「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する ... ...
家庭科指導法 試験問題1 小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください。