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学習で検索した結果:1,766件
そして、昭和22年3月には、最初の学習指導要領が制定された。戦後の教育改革の一環として、戦時下の教育思潮を払拭、児童中心主義、経験主義の教育思想にのっとっている。修身・歴史・.. ... 学校が教育課程を編成する場合、法令及び学習...
体育の学習指導におけるルールの工夫について ~ドッジボール~ 私は、自分が小学生のときに体育の授業でよく行われ、みんなが大好きな球技のひとつでもあった「ドッジボール」について、自分の経験をもとに考えていきたいと...
◆その際作業的、体験的な学習や問題解決的な学習を一層充実させることにより、学習や生活の基盤となる知識・技能を習得させるとともに、それらを活用して観察、調査したり、各種の資料から必
・2単位目 小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 1.
文部科学省の〈小学校学習指導要領解説家庭編〉によると、家庭科の目標は次のように示されている。 ... して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ」という部分では、衣食住などの家庭...
国の基準としての目標は、学習指導要領に具体化されており、学習指導要領をもとに教科書が作成されている。小学校学習指導..
まず、理論4、5、6で述べられているように、学習内容には構造が大変重要あり、構造のない学習は知識の詰め込み.. ... 『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度版学習<
つまり、望ましい学習が展開されるように配慮して作られる学校の教育内容の組織のことである。学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。 ... しかし、その基準...
生活科は問題解決学習が展開される。 ... この学習法は、1人的・物的環境との出会いにより疑問・欲求・願いをもつ「問題的場面」、2疑問・欲求・願いを整理して、解決すべき問題を決める「問題の形成」、3問題解決の方法を考える「仮説の形成」、4解決策に...
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 1. ... 今日の初等社会科の原点といえる「初期社会科」とは
この様な算数の学習を通して得られた思考力・推理力は他の分野においても生かすことができるという考え方が算数教育の陶冶性にはある。 試験問題2 戦後の学習指導要領に記された算数の目.. ... 算数教育の陶冶性とは明...
また、児童の発達段階という点で、教材が難しすぎても、簡単すぎても学習意欲を児 童はなくしてしまう。 ... ゴミ有料化を学習すると、回収量の一時的な減少は、児童にも予想できようが、増え ることは予想しづらいと考え...