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学習権で検索した結果:165件
---------------------------------------------------- 同和教育とは、同和問題を解決するための教育の営みの総称のことを指し、同和地区の子どもたちの教育権を...
これにより、授業時間数や様々な教育方法(生活単元学習・問題解決学習)の提示など一定 の基準は設けられていたが、各学校での裁量権が大きい等、画一的な教育が意図されたものではなかっ
この学習指導要領は試案として位置づけられ、教師のための手引きという立場であったため、各学校の裁量権が大きかった。中学校の教育課程は、必修科目(.. ... 学習指導要領の変遷につ
②人権教育と同和教育の関連について論じること。 ③人権教育の定義(人権教育のための国連10年)を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権(同和)教育のあり方について論じること。 ... →最終的には原学級での...
家庭学習点検訪問のように、子どもたちの将来について、家庭訪問をする中で、具体的にすべきことを明らかにしながら学力や生活面での課題を克服していくといったことが行われる必要がある。 ... ②人権教育と同和教育の関連...
日本国憲法9条は第1項で「戦争の放棄」、第2項で「戦力の不保持」と「交戦権の否認」を定めており、憲法前文とともに「平和主義」の中心となっている。 ... つまり日本国が指揮監督できる戦力の保持が禁止されており、日本国の指揮監督権の及ばない外国軍隊の駐留、軍事基地の提供は禁止されないのである。...
2.児童・生徒に著作権について教えることの重要性について論じなさい。 ... また、レファレンスサービスの充実や、調べ学習、総合学習に対応した資料の整備、インターネット情報源の探
本時では、パソコンを使ったプレゼンテーション作成実習を中心に扱い、これまで学習してきた「表とグラフの活用」「分析の実際」「問題解決の実践」を通して、さらにその情報の信頼性、あるいは信憑性の評価、著作権、 ... ...
さらに、教育は「受けさせるもの」から「選んで受けるもの」になりつつあり、教育を受ける側にどのような教育を受けるのかといった決定権が与えられてきている。 ... 現在までに、この教育問題を解決するために行われているのが学習...
ま た、人権 (同和 )教 育 の意義 と学 校にお ける人 権(同 和) 学習の あり方 を具体的 に論述 する こ と。 ... そ こで、 この レポー トでは 50年に 及ぶ戦 後の 同 和教育 史を 概...
⑤政府が同組織の保有財産に対し譲渡不能宣言権、管理保護規則制定権、入場料徴収権、相続税免除等を認め運動を支援したこと。 ⑥「1万人が1ポンドずつを」については、次の点を教える。
本論ではそれらの情報メディアの性質の違いと活用する上で引き起こされる問題点と、学校図書館における著作権の問題について論ずる。 ... よって学習においては、特に世界地図や各種統計など刻々と変わるデータや情報に関わ...