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学習指導用要領で検索した結果:73件
この教育計画は各学校におい て編成するものであるが、学習指導要領を基準(大網的基準)としながら編成しなければならない。 ... この法的基準を定めたものを、学習<
大切なのは、学習指導要領を基準として学校としての指 導内容を決定し組織しなければならないことである。 ... それを適切に計画するための教育課程の基準が、「学習指導..
その為には、学習指導要領の目標の把握、教科書、教師用指導書、副教材の熟読は欠かせない。 今回は、理科の教科の授
試験対策用に、以下の6つの問題と、私が作成したまとめを掲載しています。 新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着(つまり基礎学力)」をはかる
小学校学習指導要領解説では、道徳教育推進教師の役割として、道徳教育の指導計画の作成に関すること、全教育活動における道徳教育の推進、充実に関するこ
上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。』 ... 『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、
現行の「小学校学習指導要領」にとける道徳の考え方をまとめる。 ... まず、「小学校学習指導
2008年に公示された学習指導要領では、基礎的な知識•技能の習得と、問題解決のためにそれらを活用して思考する力•判断する力•表現する力の習得を目指している。 ... そして、文部
「小学校学習指導要領」の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特 徴についてまとめてください。 1. ... そして、この教育課 程を編成する原則としては
1、『学習指導要領解説家庭科』の「衣服の着用と手入れ」の内容は、(ア)衣服の働きが分かり、衣服に関心をもって日常着の快適な着方を工夫できることと、(イ)日常着の手入れが必要である
テキスト「図形」領域についての今日的課題を要約し、学習指導要領解説算数編(平成 29 年 6 月)の「C 図形」における「数学的活動」の 第4~6学年の教材を一つ取りあげ、どのよ
テキスト P.25 の数と計算領域の今日的課題では、『小学校学習指導要領解説算数編』の「数と計算」の領域では、 計算の意味を理解すること、身に付けた知識や技能を生活や