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学校で検索した結果:1,446件
望ましい集団とは生徒が自主的・実践的な態度で相互理解、相互尊重、相互の個性の伸ばし合い、また各生徒が協力し集団の目標や充実した学校生活を実現しようと活動する集団の事である。 ... こうした認識のもと、1998年の学習指導要領が改定され、これから...
カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には学校評価、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象とする授..
教育基本法、学校教育法の公布と並行して、昭和22年3月に最初の学習指導要領が制定された。教育課程では「社会科」が新設され、「家庭」と「自由研究」も新設された。
(1)学級や学校の生活づくり (2)日常の生活や学習への適応及び健康安全 2.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれの ねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 1.学級活動は、学級担任 ... ...
〈2〉特別支援学校小学部・中学部・高等部の「自立活動」について、その「教育目標」や「教育課程編成の一般方針」及び「内容」を具体的に説明せよ。
それは、学校教育の全般にわたって、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が生徒の一人一人にとっても、また学級や学年、さらに学校全体といった様々な集団にとっても、有意義にかつ...
リポート設題 第1設題 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
設題1 教師が行う教育相談と、心理カウンセラーが行うカウンセリングとの、共通点と相違点をまとめ、学校における教育相談の特徴を述べなさい。 ... 教育相談理論と方法1 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 設題1 教師が行う教育相談と、...
また、学校という集団生活をする場所では友人や周りからの評価というのが身近になる。 ... 学校生活の中で成功や失敗の経験をし、他者から比較されることでまわりから「評価」を受けることにより、自分の能力や技能、好みや考え方、態度や行動の特徴、友達関係のあり方など自己のイメージや他者のイメージが形...
豊かな社会における学校教育の中で、一番問題視されているのは学力問題である。点数主義で、学校生活を校則で縛る一方、学校は勉強だけは子どもの自由に任せているように見える。 ... 優
まず、学校の実態や生徒の発達段階などを正確に分析した上での特色ある指導計画の作成である。そのためには、3学年を見通した系統的な年間指導計画の作成と、全教師の共通理解が不可欠となる。 ... その他、生徒の学級および学校...
佛教大学通信教育学部 学校教育職入門(S0525)の第1設題『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』