資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学校教育課程論(中 高で検索した結果:84件
なニーズ教育総論 PA3100 教育課程論 ※Ctrl+Fを押すと、検索バーが表示されるので、 そこに「〇」もしくは「検索したい科目名」を入
また、教科指導は、各学校の教育目標の一環として行われるものであり、その計画は、学校、地域、生徒の実態に即してたてなければならない。 ... 一方、教科外指導は、「生徒指導」や「特
佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高) リポート設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください ...
児童・進路指導論(PB3090 )2単位目 〇次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... 例えば、地域の希薄 化や家庭の教育力の低下、成長過程、(特に思春期は友達や社会の影響を強く受け、心身が 揺れ動く激しい時期である。)などがあげられる。...
佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 【リポート対策 設題1】 自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします...
(1) 収録レポート 学校教育職入門 教育原論第一設題、第二設題 教育心理学第一設題、第二設題 教育社会学第一
======================================== 生徒指導とは〈人格の完成〉〈社会の形成者〉を目指す教育活動であり、学習指導などの 教育課程とな
(盲、聾、養護学校の小学部) (4)学教法17条目的 18条目標 1号〜8号 生きる力とは (1)学習指導要領の変遷 1)S22、生活化・体験化 2)S33、系統化 ... 3)S43、現代化 ...
(盲、聾、養護学校の小学部) (4)学教法17条目的 18条目標 1号~8号 2.生きる力とは (1)学習指導要領の変遷 1)S22、生活化・体験化 2)S33、 ... 系統化 3)S43、現代化...
せることで、何をどの程度知っていて、どのくらい理解しているのかが分かる、②自己が定めた学習目標に対して、どのくらい意欲や工夫を凝らして取り組んでいるかを第三者にも伝えることができる、③ポートフォリオの中に...
ルソーが提唱した教育論に「消極教育の原理」がある。 ... しかし、「私はむしろ、人間本性の本質の中にあって、既にそれ自体真理であり、この人間本
S0527 学校教育課程論 レポート A判定 【設題】教育課程とは何か