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学力調査で検索した結果:332件
1,調査テーマ 小学校教育における習熟度別教育制度導入の弊害 2,調査テーマを決定するにいたった背景 現在、公立小の74%以上が習熟度別教育を採用している。 ... 子供の学力
大学生の学力低下の問題について 学生の学力低下の象徴として、大学生の2割が簡単な分数計算もできないことをあげている。しかし、この調査結果は信頼性があるのか疑問である。 ... ま
日本におけるPISAの学力調査の結果が2000年以降徐々に下降線であったことを受け、また「ゆとり教育」による学力低下が問題視されていることから、2007年に文部科学省は、小6、中
授業の資料による2004年のOECD国際学力到達度調査では、日本の「数学的リテラシー」は6位、「読解力」は14位、と大きく順位を下げたらしい。 ... 本レポートでは、「学力」と
【リポート設題】 OECDのPISA問題の読解力や全国学力・学習状況調査(中3)の正答率から考えられる課題を挙げ、これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成す
第一課題 二つの国を取り上げ、児童生徒の学力の実態と学力向上のための取り組みについて比較検討して下さい。 ... また、上海も同様に2009年のPISA調査結果では、読解力・数学
全国学力・学習状況調査から見る学力の課題と課題が生まれる学校教育の問題 全国学力・学習状況調査の報告の中でB
「OECDのPISA問題や全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、子どもたちの基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。 ... また、その能力はグローバル化の進展に伴い、世界に求め...
PISAと全国学力調査 今日の社会では「生きる力」を必要とする。 ... 変化の激しい社会では、(1)「確かな学力」基礎的な知識・技能を習得し、それらを活用して、自ら考え、判断し、表現することにより、様々な問題に積極的に対応し、解決する力、(2)自らを律しつつ、他人とともに協調...
文部科学省が主催する全国学力・学習状況調査において知識力を問うA問題と比べ知識活用力を問うB問題の正答率が低いことが調査結果からわかっている。 ... 主体性や疑問を持ち考える力
(1)全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。 ... 設題は、 (1)全国学力・学習状況
そこで、2009年にPISA調査における学力低下には歯止めがかかったのではあったが、依然として「問題のプロセスを問う」形式の問題を苦手とする傾向は、43年ぶりに復活した「全国学力