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子供で検索した結果:444件
「保育内容、健康I」 合格済です!
「保育原理I」 合格です!
聖徳大学保育原理Iの課題レポート 合格!
通信教育、レポート評価B(A~D判定中)のものです。 参考文献は「社会福祉士 相談援助演習」中央法規2011年などです。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「(教科)国語」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:説明文的文章教材の教材研究 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> 「読み手」としての教材文へのアプローチは、よ...
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:自我(自己)の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重...
私は、学童保育施設の拡充を支持する。なぜなら、このような施設ができることで働く母親に住み良い場所となるからです。この主張に関していくつかの根拠を述べることにします。まず、現代になって雇用機会均等法も適用され徐々に女性も社会での活躍の場が増えつつある。そのことにより、未婚の女性だけ...
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 「家族」と「家庭」と「世帯」の定義についてまとめ、最後に「家族」と「家庭」両者の違いについて述べてください。 ★講評★ よくまとめられています。 「何をどのように書いた...
テーマ:育児放棄(ネグレクト)する母親について ニュースを見ていると、産んだばかりの子を親自身が殺害したり、捨てたり、親の都合でわが子を虐待する事件が後を絶たない。なぜこのような事態がおこるのか。なぜ、自分がお腹を痛めて産んだ子供を虐待したりできるのか。とても信じられなく、またこ...
良心をもたない人たち 2009年12月22日 マーサ・スタウト 1社会的規範に順応できない 2人をだます、操作する 3衝動的である、計画性がない 4カッとしやすい、攻撃的である 5自分や他人の身の安全を全く考えない 6一貫した無責任さ 7他の人を傷つけたり虐待したり、ものを盗んだ...
表現を育てる保育者の役割についてテキストを参考に述べよ。 これまでの領域「表現」の捉え方は、大変表面的である。自由表現や自己表現は、言葉としては存在していても、個々の子供の発達を考慮し、その自由な発想や表出・表現を認め、受け入れ、子供の個性を大切にすることなどまったく関心がなかっ...
科目試験用にと「綴り方教育」や「詩の書き方の指導」などについてまとめました。これで合格できました。