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在り方で検索した結果:1,085件
子どもたちに「生きる力」を育成するため、教師には、地球や人類の在り方について、可能な限り広い視野に立ち、主体性を持って柔軟に思考し、他者からも十分に学ぶという姿勢が必要.. ... 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の<...
」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育及び道徳の時間の在り方について考察をしていく。 ... 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申「21世紀を展望おした我が国の教育の在り方について」以来、今日の教育目的となった感のある「生きる力」の育成に関してまず検討を行い、その後「生きる力...
住民参加型の行政計画の在り方について 今日において、行政計画への市民参加というものの重要性について多くの議論が為されている。
教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 教師がカウンセリングの考え方や態度、方法などを必要とすることは、いわゆる教育相談の場面で強調されてきた。
S0534 教育相談の研究 不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。 ... Q 不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい...
諸問題(例、高校・大学の中途退学者の増加、就職者の早期離職者の増加、 フリーター、ニートの増加、モラトリアム傾向の拡大など)に関する具体的、現実的考察を行い、 それに基づいてこれからの進路指導の在り...
ここでは概括にとどめ、同和教育の意義と実践の在り方について考える。 まず、同和問題とは、同和地区に生まれたというだけの.. ... 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の...
このことは、教育 一般においても言えるが、とりわけ人権教育においては、その教育 内容や方法の在り方と共に、教育・学習の場そのものの雰囲 気 の在り方がきわめて重要な意味を持つ。
歴史的に見ると、戦前期の教員に求められた資質と戦後になり転換を遂げた教員の在り方、そして近代の教師の在り方を経て、現在の様々な社会状況からの反省により、現代の教師に求められる資質というように分かれる。 ... ま...
コミュニティの持つ意味を考え、在宅福祉サービスの在り方について述べよ 日本における、在宅福祉とコミュニティ 日本では長らく、相互扶助の精神が根付いていた。
障害のある子どもの教育については 、『特別支援教育の在り方に関する調査研究協力者会議』 (平成13年10月9日初等中等教育局長決定により設置)が平成15年3月にとりまとめた『今後の特別支援 教育の在り方...