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国語科学習指導案で検索した結果:163件
1) テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述 し なさい 。 2) そ れに基 づき、 教科書 教材『ご んぎつ ね(新美 南吉 )』の学 習指導
初等国語科教育法 1単位目 レポート課題「文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう」 初
第6学年 国語科学習指導案 日 時 令和〇年〇月〇日(〇) 対 象 第6学年1組 35名 授業者 〇 〇 〇 〇 1 単元名 「このニュース、私はこう思う」 2 単元の目標 自分の意見を発表したり ... ウ 主体的に学習に 取り組む態度 ①自分が選んだニュースのどの部分が気になった.....
単元「漢字の音と訓」 目標 ○漢字の音と訓を知り、語句を増やし語彙を拡大することができる。 ○漢字の読み方によって、送り仮名(活用)に違いがあることに気づくことができる。
第4学年 国語科学習指導案 平成年 月 日(月)第 校時 4年 組 授業者 男子 名 女子名 計名 1.
明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法(PB2110)1単位目合格レポート ○課題 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導
指導の留意点と支援 ○色分けして提示し、視覚的にも理解しやすいようにする。
第6学年1組 国語科学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 本は友達 2.
第3学年2組 国語科学習指導略案 指導者 日時 単元 「わたしと小
1)新学習指導要領に基づいて、小学校国語科で実施される授業単元(具体的な言語活動、「読むこと」の領域であればできれば具体的な教材を取り上げ)を構
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 第1章 言語活動の構想 国語の学習
明星大学 初等国語科教育法 1&2単位目 合格レポート セット販売 2013・2014年度レポート課題 初等国語科教育法 1単位目 文学教材「手