国語科概論

国語科概論 佛教大学 通信教育

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• 2009/11/09
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• yo_kun714

S0610 国語科概論  科目最終試験６設題セット

合格済みです。そのまま覚えるだけです。

S0610 国語科概論 科目最終試験

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• 2012/03/01
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• punihyon

国語科概論　科目最終試験　「話すこと・聞くこと」の指導の基礎的なことがらについて述べなさい。

「話すこと・聞くこと」の指導の基礎的なことがらについて述べなさい。 話すこと・聞くことは、学級づくりの基盤にあたる内容である。児童が聞く態度や話す態度、聞き方や話し方の基本的なところを身につけるには、朝の会で身近な出来事を話したり、作文の時間で共感したことやよく似た体験を話す...

国語科概論 科目最終試験 話すこと 聞くこと

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• 2009/01/28
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• kei

日本語学概論　設題２

「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べよ。 このレポートにおいて、日頃は同様の意味で使われる「美しい」と「きれいだ」の言葉について、掘り下げて考察してみたいと思う。そこで、まず「美しい」と「きれいだ」の二語について、辞書における意味用法を調べた。（『日本国...

佛教大学 国語 佛大 日本語学概論

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• 2013/07/29
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• BOOOOO

国語科概論　科目最終試験　作文指導の基礎的なことがらについて具体的な例を示して述べよ。

作文指導の基礎的なことがらについて具体的な例を示して述べよ 作文指導は、「何を」「どのように」書くかの指導である。「何を」書くかに関わる指導内容は、「何を」書くか判断する力の指導であり、「どのように」書くかに関わる指導内容は、「どのように」書くかに関わる技能の指導である。これ...

国語科概論 科目最終試験 作文指導 書く

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• kei

【日大通信】2019～2022年度　国語学概論　分冊2

2019～2022年度 文学 分冊1 合格レポート です。 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 指定の通信教育教材のうち、「文字と表記」「方言と 共通語」「社会言語学」を取り上げ、それぞれの内容 を６００字程度でまとめなさい 〈ポイント〉 作品...

日本大学 日大通信 国語学概論 合格レポート

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• knk2

【日大通信】2019～2022年度　国語学概論　分冊1

2019～2022年度 国語学概論 分冊1 合格レポート です。 丸写しは控え、参考程度にお使いください。 指定の通信教育教材のうち、「日本語学とは」「語彙」 「文法」を取り上げ、それぞれの内容を６００字程度でまとめなさい 〈ポイント〉 「源氏物...

日本大学 日大通信 国語学概論 合格レポート

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• 2020/02/27
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S0610国語科概論

2017年対応のS0610国語科概論の合格済みのレポートですので、参考にしてください。

2017年 対応 S0610 国語科概論 レポート

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• 2017/06/13
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• hima6

国語科概論＿第1設題 レポート　２０１２年度　Ａ評価

Ａ評価でした。 なかなか合格しにくいレポートと聞いてますので、参考になったら嬉しいです。

国語科概論 レポート 佛教大学 Ａ評価

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• 2011/09/14
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• rennn

佛教大学　Ｓ0610　国語科概論　＆　Ｓ0616　国語科教育法

２０１７年１０月に概論Ｂ判定、教育法Ａ判定で合格済のレポートです。少しでもレポートを書く際に参考になればと思います。

佛教大学 Ｓ0610 Ｓ0616 国語科概論 国語科教育法 2017

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• Noemie

小学校国語科における平易平明

４ 小学校国語科における平易平明な授業はどのような授業のことか、具体例を示しながら述べなさい。６月午後 8月午後 教育の多様化が話題に上っている昨今である。新しい教育を求めて改善していくことは価値あることであり、大きな期待を寄せている。ただ、こうした変革を行うことで、実際の授...

佛教大学 通信 国語科概論 科目最終試験 小学校国語科における平易平明な授業

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• sositekagaya

S0610国語科概論 S0616国語科教育法　セットレポート　評価Ａ

佛教大学２０１２年度 国語科概論、国語科教育法セットレポートです。 どちらのレポートも評価Ａ、またシラバス提示テキストを基に作成しました。

佛教大学 佛大 国語科概論 国語科教育法 評価Ａ レポート リポート

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• hirakata