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内容で検索した結果:1,962件
ここではその中の元禄の改鋳、元文の改鋳、万延の改鋳についてその背景・要因と改鋳の内容そして改鋳が経済に与えた影響をみていきたい。 ... このうち、(1)元禄の改鋳、(2)元文の改鋳、(3)万延の改鋳の3つの改鋳について、改鋳実施の背景・要因...
自立活動の指導の内容は、「健康の保持」「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「身体の動き」「コミュニケーション」の6つの柱に分類されており、一人ひとりの児童生徒の障害の状態や発達段階に応じた指導内容 ....
【1・2枚目】テキスト・第2章「1節 目標」「2節 内容と構成」(p.13~p.22)を要約し、平成20年版小学校学習指導要領・図画工作について解説する事。
数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。
知的障害者の指導法―1 2単位目 【課題】 1.知的障害特別支援学校で行う自立活動の考え方を説明し、知的障害児への自立活動の具体的な内容について例示し、まとめなさい。 ... 【解説】 ・知的障害特別支援学校で行う自立活動の考え方を説明し、知的障...
このように、絵本を通して言葉で表現する力が育っていき、絵本に書かれている内容と子どもが知っているもの、経験したことなどが重なり合って、もの..
この「法の下」は、「法を執行し適用するにあたり、国民を差別してはならない(法適用の平等)」と「法そのものの内容が平等であること(法内容の平等)」の2つの考え方があり、それらを前提として、立法者拘束説・非拘束説 ....
学習障害の子どもの状態像には、読む能力があっても書くことが苦手なケースや、話を聞いて内容を理解できても読んで理解することが難しいケース、読み書きの両方が苦手など、多様なものがある。
その際、関連する内容を続けて学習し、関連する内容を組み合わせるなどして、 効果的な学習指導が進められるように工夫する。 ... 具体的には、育成する資質や能力を明確にし、その育成が図れるように内容
本稿では、憲法31条の法廷手続の保障と罪刑法定主義についてその沿革と内容を説明する。 まず、罪刑法定主義がどのような沿革であるか説明する。 ... 一方、欧州ではフランスの1789年「人権宣言」から罪刑法定主義が明文化され、1810年「ナポレ...
続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。 ... 実際の指導に際しては、より良い幅広い数学教育研究としての目標をもとに、学習指導要領で決められた内容を生徒の状況に応じて指導していく必要がある。...
道徳教育の理論と方法 科目コード T21300 道徳教育の研究 科目コード T21400 分冊1 中学校における現行の「道徳教育」全体の目標に若干言及しつつ、それに沿って「道徳の時間」の目標、内容、指導方法 ... キーワード 道徳教育の目標、道...