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個体的要因で検索した結果:52件
保育室は、幼児が様々な活動を展開する中心的場所であり、園生活の拠点である。保育室は、採光・照明が十分であり、クラスの全幼児の活.. ... 環境による保育について 1.はじめに 人間の発達を考える場合、常にその要因...
1.発達の「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく解説せよ 発達の一般的な原理は7つある。 ①発達は個体と環境との相互作用のうちに進行する。 これは発達の基本
実際には、神経発達の異常や個体の脆弱性、ストレスなど多くの要因が絡み合って発症に至ると考えられている。 症状は、陽性症状と陰性症状に分けられる。 ... 発症後数か月~数年間を前駆期といい、非特異
「環境ホルモン」という言葉はよく耳にするが、それが一体どういう影響を人間に与えているのか具体的に理解できていないので根本的に展開していこうと思う。 ... 環境ドラッグの恐怖 ~近い未来に迫りくる危機~ 1.はじ...
社会の秩序や規範に対して、自己のパーソナリティやその他の個体的条件を適合的に調 和・調整させていくことが何らかの理由でできなくなった時に不適応の状態が生じる。 ... 「非 行」
非行の原因としては、遺伝的要因と環境的要因がある。遺伝的要因と しては性格の
原因については、障害原因から障害に結びつく経路が実に多様であり、身体的器官の生物学的発生・発達を支える基盤の異常や環境の異常、個体的活動・経験の
心理学 【分冊1】 学習が形成される仕組み(理論的な要因)について説明しなさい。また、それぞれの要因が人間行動をどのように説明できるのかについて具体例をあげて述べなさい。 ...
ストレスに関するレポート。 「A」の評価。
しかし、心理学が近代科学としての立場を取る事になって以来、実験的な方法は客観的な解をもとめるための重要な方法となった。 ... また実験で得られた情報は数量化しやすく、データの分析に、質問紙同様、様々な統計学...
ばかりでなく、むしろ問題に取り組む構えや熱意といった態度的側面やパーソナリティ要因のほうが重要であるという説にもつながってくる。 ... ヘップは2つの側面から知能を定義し、「経験によって個体
成熟は,身体的・生理的変化などの種に特有な生得的な内的要因によって展開される過程である。一方,学習は,経験や練習の結果としてもたらされる行動変容