資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
令和5年で検索した結果：25件
＜レポート設題＞ (1)「逆向き設計」論，「知の構造」と評価方法の対応，また，問題解決の過程，素朴概念，構成主義学習論について整理し説明しなさい。 (2) 理科第6学年の単元「土地のつくりと変化」について，「本質的な問い」の特徴をもとに，単元に適したパフォーマンス課題を地域の...
＜レポート設題> 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションの取り方について考察しなさい。 剽窃、丸写しはお止めください。...
設題】 自分の地域の町おこしをテーマに総合的な学習をすることを想定して、４人で構成されるグループを作り（元のグループが４人構成）、グループで議論を進めることをしたとします。ジグソー学習法を活用した協調学習を計画する場合に、どのように学習を進めていくか立案しなさい。学年を設定し...
＜レポート設題＞ 指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。 剽窃、丸写しはお止めください。...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 教育心理学 科目最終試験対策６題＆リポート対策１題セットです。Ａ判定合格済みです。 ※フロイトの力動説に関しては、理解の助けとなるよう、ポンチ図も添付しています。 指定テキスト『教育心理学』 神藤貴昭／橋本憲尚(編) ミ...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 日本国憲法 リポート＆最終試験＆リポート対策＆最終試験対策のセットです。Ａ判定合格済みです。 リポート対策及び最終試験対策は、指定テキスト、指定参考文献の重要箇所から作成したものです。是非ご参考にしていただければと思います。 ...
ご覧いただきありがとうございます。 情報処理入門 リポート＆リポート対策２題＆科目最終試験のセットです。Ａ判定合格済みです。 設題(４)PowerPointのプレゼンテーションについては、まとめ方が難しく感じましたが、教授のフィードバックから「良いプレゼンテーションで...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 教育心理学 リポート＆科目最終試験対策10題セットです。Ａ判定合格です。教授のフィードバックでは、「設題に対してとてもうまくまとまっています」との評価をいただきました。是非ご参考にしていただければと思います。 指定テキスト『教育心...
＜テスト設題＞ 児童生徒の「なぜ、どうして？知りたい」という知的好奇心を引き出すためにどのような授業を行えばよいか、具体的に学年と授業科目を設定して、知的好奇心を引き出す方法を挙げなさい。（ここでの知的好奇心とは単に興味・関心を持たせる「拡散的好奇心」ではなく、「なぜ、どうして...
＜レポート設題＞ 全国学力・学習状況調査の結果から、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、学校においてどのような...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 教育原論 リポート＆最終試験＆最終試験対策５題のセットです。Ａ判定合格です。「設題に対して的確に答えたよくまとめられたリポートです」とのコメントをいただきました。 指定テキスト『しょうせつ教育原論202X』 相馬伸一(著)...
ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 教育原論 科目最終試験対策６題＆リポート対策１題セットです。Ａ判定合格済みです。 教育の思想と原理を論述する上で汎用性の高い、わかりやすい記述を心がけました。是非ご参考にしていただければと思います。 指定テキスト『しょう...
330 販売中
