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不適応で検索した結果:656件
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... ②は適応相談とも呼ばれ、これは、さまざまな情緒的問題を抱えた子どもに対して、問題の所.. ... 進路の問題は、生活への適応
「ひらかれた教育」に求められる教師像 はじめに 急速に変化する現代社会の中で、子どもたちは、いじめ、不登校、非行問題など深刻な状態に直面している者も少なくない。 ... そんな中で時代に適応する「生きる力」を育む...
近年、スクールカウンセラー導入や適応指導教室等のさまざまない場所づくり対策が講じられており、対策に関する一定の効果を訴える見解は多く認められるものの、それらの成果を上回る新たな不登校児が顕在化しているものと .....
⑴支待法 支待法は、不適応の状態にある個人に「支待的な援助」を与えるものである。この方法には、症状の軽い個人に対する助言や説得・元気づけ等から、暗示をかけ薬物を使うものまで幅広く行われている。 ... それは...
1「青年期の不適応行動の主なものについて説明し、それぞれの要因について解説せよ」 社会の秩序や規範に対して、自己を調和させることができなくなったとき、不適応
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 主に不登校児が対象であるが、いじめ・校内暴力・非行などの反社会的行動を行う子どもも対象となる。 ... ②治療的教育相談 治療的教育相談(...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」 不登校について論述するが、本題に入る前に教育相談と生徒指導の関係や教育相談とは何であるかをはじめに述べたいとおもいます。 ... しかし、生徒指導と教育相談はと...
【第2設題 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。】 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 ... 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助する...
しかし、人間の不適応状態を除去するだけを目的としているものではないことを先に考慮しておきたい。 現在行われている心理療法にはさまざまな種類があり、その理論的背景や技法もさまざまである。 ... それは二十世紀に入...
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」 ... 教育相談とは「一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応...