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レポで検索した結果:201件
「看護覚書き」【著】ナイチンゲール 看護であること・看護でないこと-を読み
【著】ナイチンゲール 看護であること・看護でないこと-を読み
「中学1年生の3学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。」 この作品は時間軸によって大きく3つに分けられる。まず1つ目は形式段落3の「ある夕方、――…」、2つ目は形式段落9の「そののち十日あまりたってから、―...
これから今回の課題であるレポ ートを作成するにあたり、まず、人間の言語であるための要件について 作成した後に、人間言語に共通する特徴(恣意性・生産性)について作 成し、それらを総合的にまとめ何を学ぶことができたかについてまとめ...
1 このレポ..
「テキストの第二章第三節の3『小さき者へ』を読み、修辞(表現技法)の種類別に、具体例を挙げながら箇条書きで説明しなさい。」 「疑問が用いられている文」 一、なぜ自分の生活の旗色をもっと鮮明にしないうちに結婚なぞをしたか。妻のあるために後ろに引きずっていかれねばならぬ重みのいくつ...
成人看護学(急性期)実習前の事前学習レポートです。
「認知症について述べよ。」 認知症とは、「いったん正常に発達した高次の精神機能が、後天的な脳の器質的損傷により持続的に低下し、家庭生活もしくは社会生活に著しい支障を来すようになった状態」をいう。年相応のもの忘れと認知症のもの忘れとの違いとして、年相応のもの忘れは・体験(エピソード...
和風の縦書き表紙になります。文字は変えることができます。
「介護の概念、対象、理念について述べよ。」 介護の定義とは、日常生活に支障があり、またはそのおそれがある者の尊厳や自立、自己実現などを支えるために、本人のニーズと心身の状況に応じた身体的・精神的・社会的・文化的・予防的援助によりその人らしい生活を支援することである。 すなわち、A...
「障害者の就労支援について述べよ。」 就労による報酬を得て、社会人として自立した生活を営むことは、人が主体的な社会参加を進めていくという点で最も大切な活動ということができ、憲法上の国民の「基本的権利」を具現化することともいえる。 しかし、競争が前提とされる労働環境において、心身に...