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プラトンで検索した結果:215件
彼自身の著作は生涯を通してなく、プラトンやクセノフォーンらの著作によって生涯と思想を知ることができる。ソクラテスの教育の目的は、若者に無知を自覚させ、その内面から知恵と徳を発芽させることにあった。
しかし、ソクラテス、プラトン、アリストテレスによって非難的意味で語られたソフィストの自己否定が欠けている自己主張のための自己主張、つまり、ときとして論点をすりかえることによって自己を正当化する論法、ソクラテス...
政治家に哲学的洞察力を求めたプラトンの「哲人王」の思想や、君主に対し、法による人間的な方法だけにとどまらず、「狐とライオン」という「獣的方法」をも断固として求めてきたマキヴェリの議論。
著作は生涯を通してなく、プラトンやクセノフォーンらの著作によって生涯と思想を知りうるのみである。ソクラテスの教育の目的は、俗見を洗い流し、青年の内面から知恵と徳を発芽させることにあった。
シャン・ボダンの『国家論』 シャン・ボダンは宗教戦争に苦しむフランスを眼前に見ながら思索を進める一方、プラトン、アリストテレス以来の政治学の一大革新をその主著である『国家論』に託す。
生涯を通しての著作はなく、プラトンやクセノフォーンらの著作によって生涯と思想を知りうるのみである。 ソクラテスの教育の目的は、俗見を洗い流し、青年の内面から知恵と徳を発芽させることにあった。
その考えは弟子のプラトンに受け継がれさらに彼は芸術の教育的意義を認めた。
ソクラテスやプラトンによって確立されたイデア論によれば、人間は真理を求め、これを規範としてどのように生きるかを考えることが道徳なのであるという。
紀元前四世紀頃、哲学者エピクロスは、自分たち以外にも「世界」があり、自分たちの世界は広大な宇宙の一部にすぎないと述べ、自分たちの世界が全宇宙であるとするプラトンやアリストテレスなどと対立した。
このピュタゴラス的な「愛智」が、ソクラテス、プラトン、アリストテレスを経て「..
1、はじめに 諸学の礎を築いたアリストテレスと、その師、プラトンの更に師であるソクラテス。
丸写しは避けていただければと思います。 また、最後にまとめとして自分の意見を数行でいいので加えると通過率が上がります。