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ブルーナーで検索した結果:24件
課題 選択1:③ 発見学習について論じる 選択2:④ 学級集団の構造についてまとめる 【③発見学習について論じる】 (1)発見学習とは 自ら問題を発見し、それを解決できるような学習能力を促すという、ブルーナー...
近現代の教授・学習理論には、ブルーナーの「発見学習」、デューイの提唱する「問題解決学習」、スキナーによる「プログラム学習」、フィリップスの「バズ学習」などがある。
ピアジェの象徴機能、ブルーナ―の思想、ボールドウインについて研究例に触れながら考察し、教育との関連点・問題点をあげ、象徴機能を養う為に促進すべき点をあし、教師がなすべき事を考察する。
その後、ブルーナーが教科の構造化と発見学習を提唱し、認知..
その後デューイとブルーナーによってこうした教育という経験を通して、..
(1)絶対評価と相対評価それぞれのよい点と問題点について (2)ブルーナーによる「学問主義、専門主義、構造主義」の意味について 09.6 1.教育課程の編成原理を戦後の「社会科」を例にして説明せよ。
【日大通信】発達と学習(T10500)課題1 2019~2022年度 「発達と学習」分冊1(新教材)の合格リポートでございます。 課題:いくつかの学習指導法を取り上げ、各指導法の特徴を述べなさい。また、生徒によって適した指導法が異なることについても論じなさい。 ...
近現代の教授・学習理論をいくつかあげると、⑴ブルーナーによって提唱された「発見学習」、⑵デューイの「問題解
「昭和22年度版、26年度版の学習指導要領にあらわれたカリキュラム改革の特徴についてまとめなさい」 「戦後の学習指導要領に示された試案や告示のもつ意味と違いについてまとめなさい」 「ブルーナーによる学問主義...
一般には、 ブルーナーが1960年に『教育の過程』で体系..
日大通信メディア 教育の方法・技術論M 令和5~7年度【メディア】理解度チェック1~4 評価はSでした。うまくまとめられた文章になったと思います。 教育の方法・技術論のメディア授業の理解度チェック1~4の合格レポートをまとめて出したいと思います。丸写しはさけて、参考にしたり...
佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大き...