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デモクラシーで検索した結果:102件
大正デモクラシーの時代に入ると、臨画教育に対し自由..
大正期のデモクラシーの時代に入ると、我が国の美術教育にも、新しい運動がおこった。従来の臨画教育の伝統に対して根本から批判を加え、個性と創造を強調した自由画教育の提唱があった。
大正期のデモクラシーの時期に入ると、山本鼎により個性と創造を強調した自由画教育の提唱があった。その要点は模写を成績とせずに創造を成績とすることである。
「大正期」に入るとデモクラシー的な社会風潮が高揚し、各地の学校でも自由主義教育、児童中心教育、芸術教育の推進運動..
大正14年からの第一次大戦期には高等・中等教育機関の量的拡大や進学希望の増加、大正デモクラシーによる新しい教師像、欧米の影響や大戦後の経済変動など、大きな変動があった。
その後、大正デモクラシー時代における模写を成績としない自由画教育の提唱、昭和初期では、図画と趣向を一本とする造形教育としての生産芸術教育(構成教育)の提唱があり、昭和6年の満州事変以後、..
資本主義社会の弊害が社会問題をうむというキリスト教側からの啓蒙と、デモクラシーを求める明治十年代の自由民権運動とが土壌となって社会主義思想・文学が発生した。
ナショナリズム教育一色であった戦前の社会科教科に、デモクラシー教育の観点が生まれたのである。
彼は一般にイギリスの経験主義を代表する哲学者として、または近代デモクラシーの理論(専制主義への反対、抵抗権・革命権、三権分立・信教の自由の主張など)を樹立した政治学者として知られているが、教育思想家としての...
②「我が国の国民的自覚の高まり」については、大正デモクラシーの時期の政党政治 の発達、民主主義思想の普及、社会運動の展開を扱う。 5. クラス観 授業に集中できる雰囲気が認められる。
〈キーワード〉清浦査吾内閣、課憲三派、三浦悟楼、普通選挙法、治安維持法 〈参考文献〉本学テキスト「加藤高明」近藤操時事通信社 大正13年1月7日に成立された貴族院内閣はデモクラシーの流れに反するものとして...
「ユダヤ人国家」の限界 (「ユダヤとイスラエルのあいだ」著;早尾貴紀 青土社) はじめに ユダヤ教を信仰する者たちがイスラエルの地に故郷を再建しようとする運動(シオニズム)の帰結として、1948年パレスチナにイスラエルという国家が建国された。 しかし、この建国はパレスチナの先住民...