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発達教育で検索した結果:15件
設題内容 第1設題:(選択課題)1.発達障害とは 2.中高生の発達および発達課題 第2設題:「教育相談の役割について論述しなさい。」 ...
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コードS0842の6問題を テキスト『特別支援学校における重度・重複障害児の教育〔第2版〕』大学教育
2.知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 3.ノーマライゼーションの視点から知的障害における教育的かかわりについて述べよ。 ... 5.知的障害児
知的障害教育Ⅰ S0836 科目最終試験対策 6題セット 1.知的障害児の(認知)発達課題を1点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ
6.読書教育における司書教諭の役割4点について述べなさい。 1.児童生徒の読書興味の発達段階と特性と、各発達段階に合わせた学校図書館による読書支援の視点について述べなさい。 ..
学習指導要領によると、自立活動の目標は「個々の児童又は生徒が自立を目指し、障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識、技能、態度及び習慣を養い、もって心身の調和的発達の基盤 ... 自立活動の指導の内容は、「健康の保...
6.知的障害児の(認知)発達課題を1点あげ、それに対する教育支援について、具体例をあげて説明せよ。その際、発達段階や学校段階も具体的に設定して論じること。 ... 3.知的障害児
また,長期間にわたり入院する場合,病院という隔離された環境から,経験不足に陥ったり,仲間関係や社会適応の構築が未発達になることもある。学習の遅れや行動面・情.. ... また,遊びを通して情緒的な安定を図り,発達...
4.学校における道徳教育の役割について述べよ。 5.教育基本法の改正によって、道徳教育はいかに変化したかについて述べよ。 6.地域社会における道徳教育
その健全な発達を図り、もつて学校教育を充実することを 目的とする。」 ... において、図書、視覚聴覚教育の資料その他学校教育に必要な資料 (以
特に、児童生徒の主体的な学習活動であることが強調されており、児童生徒が主体的に「学び取る」条件を整備するために、一人一人の発達段階やニーズを的確に把握し、興味や関心を持って働きかけることのできる教材教具 ... ③ 視覚障害教育...
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 肢体不自由児の心理・生理・病理 問題コー S0834 の6問題を テキスト『障害特性の理解と発達援助〔第2版〕』 ナカニシヤ出版 より それぞれまとめてみました ... 5.脳性麻痺の原因とその症状と...