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特別活動で検索した結果:12件
①S0527 学校教育課程論 ②S0528 道徳教育の研究 ③S0529 特別活動研究 ④S8104 教育方法学1 各リポートのサムネイルについては、個別のリポートもバラで載せていますので、ご参照下さい...
そのため,特別支援学校本校、分校,分教室,特別支援学級が地域に点在しており,教育活動を進めていく上で,児童生徒の集団による授業、教員の移動などの面で大きな制約を受けることになる。
◆S0525 学校教育職入門◆ ◆S0527 学校教育課程論◆ ◆S0528 道徳教育の研究◆ ◆S0529 特別活動研究◆ ◆S0533 生徒指導・進路指導の研究(中・高)◆ ◆S0534 教育相談の...
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 視覚障害教育総論 問題コード S0840 の6問題を テキスト『視覚障害教育に携わる方のために〔4訂版〕』 慶応義塾大学出版会 より それぞれまとめてみました。(合格済み 80点)...
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837の6問題を テキスト『知的障害児の特別支援教育入門』 日本文化科学社 より それぞれまとめてみました。 ... (合格済み) ① 知的障害教育における自立...
S0529 特別活動研究 『深く考え、実践する特別活動の創造〔第2版〕:自己理解と他者理解の深まりを通して』 学文社
S0529 特別活動研究 レポート A判定 【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行
注意欠陥多動性障害とは、「年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力、及び又は衝動性、多動性を特徴とする行動の障害で、社会的な活動や学業の機能に支障をきたすものである。 ... 2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 ...
最初は,図書館風景,委員会活動,図書館内の掲示物や小物などの画像,開館予定日,図書の借り方や返し方などを掲載する。 ... 2.マルチメディアDAISYとは何かを示したうえで、特別な支援を要する児童生徒へマルチメディアDAISYを活用する意義を事例を通して述べなさい。...
2.視覚障害教育の場の状況を踏まえた上で、視覚に障害のある児童生徒に対する特別支援教育のあり方について述べよ。 3.視覚障害とは何か。 ... 佛教大学の特別支援免許を取得するためのレポート...
3.読書活動を推進するため、「学校図書館・公共図書館・家庭・地域社会」の連携のあり方を具体的に述べよ。 4. ... 2.特別な教育的ニーズを持つ児童生徒(日本語を母語としない児童生徒も含む)に対して、どのような読書指導を試みたらよいか述べなさい。...
----S0541_教育相談の研究(中・高)----3230字----第一設題---- 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい...