【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験　S0753 学習指導と学校図書館　解答案

①情報活用の実践丈 ②情報の科学的な理解 ③情報社会に参画する態度.. ... ４．持続可能な社会のための学び

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【佛教大学】　２０１６年4月　科目最終試験　教育方法学(中高) S0109 S8109 Z1108 Z1117 解答案

6.柔軟な授業を展開する中に情報技術（ICT）の活用が考えられる。従来の教科書を用いた授業と比較して、ＩCTを教育に活用する利点と留意すべき点を述べなさい。 ... 5.多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授...

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佛教大学教職科目科目最終試験15科目セット

特別活動研究◆ ◆S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高）◆ ◆S0534 教育相談の研究◆ ◆S0536 人権（同和）教育◆ ◆S8101 教育原論１◆ ◆S8102 教育心理学１◆ ◆S8103 教育社会学 ... 情報...

S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S8101 教育原論１ S8102 教育心理学１ S8103 教育社会学１ S8104 教育方法学１ Z1001 日本国憲法 Z1002 スポーツ論入門 Z1003 英語コミュニケーション Z1004 情報処理入門

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【佛教大学】 ２０１７年度　科目最終試験問題　S0752 学校図書館メディアの構成　解答案

日本では，ほぼ同義語として「情報活用能力」が用いられており．児童・生徒が「情報活用の実践力」「情報の科学的な理解」「情報社会

とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 ...

佛教大学 小学校 教員 免許 １種 取得 課程 レポート ２８ 複数 科目 セット 2018 2017 修了 S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0604 音楽概論Ⅰ S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0611 数学概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0617 社会科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究 Z1004 情報処理入門

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【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　スポーツ論入門 英語コミュニケーション 解答案

２０１５年度 佛教大学 科目最終試験問題 スポーツ論入門 80点 問題コードA0302 A6501 Z1002 の６問題を テキスト『スポーツ論入門』三和書房 より ２０１５年度 佛教大学 科目最終試験問題 英語コミュニケーション 84点 問題コードA0014 A6301 ...

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【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0101　S8101　Z1102 教育言論　解答案

彼は教育形態を「公民的・社会的教育」と「個人的・家庭的教育」の二種類に分け、後者の重要性を鋭く。社会の中で子どもを育てることを否定し、学校京城をも否定した。 ... なぜなら社会制度に子どもを当てはめることは、この上なく人間の自然さを否定しているのと同じだからである。...

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【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0833　知的障害児の生理・病理　解答案

２０１５年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の生理・病理 問題コードS0833 の６問題を テキスト『エピソードでみる障碍の理解と支援』 ミネルヴァ書房 『発達障害児の心と行動（改訂）』 放送大学教育新興会 より それぞれまとめてみました。（合格済み）...

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【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理　解答案

また，長期間にわたり入院する場合，病院という隔離された環境から，経験不足に陥ったり，仲間関係や社会適応の構築が未発達になることもある。学習の遅れや行動面・情.. ... 友人との間で競争したり，妥協したり，協調したりして関係の拡大を図る時期であり...

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【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験　S0836 知的障害教育Ⅰ　解答案

（合格済み） １．知的障害児の社会参加を困難にさせる要因について述べ、その解決策を、「知的障害の特性」と「周囲の人々の認識や社会構造」とを関連させて具体的に述べよ。 ... １．知的障害児の社会<

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２０２３年度　佛教大学　小学校　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 ... その際に視聴覚機器・情報機器を用いる場合の留意点や，観察・実験時の事故防止についても簡単に言及すること。 ...

佛教大学 通信 科目最終試験 佛大 佛大マスター 2021 2022 2023 小学校 レポート リポート S0101 教育原論 S0104 教育方法学 S0105 教育心理学 S0106 教育社会学 S0525 学校教育職入門 S0527 学校教育課程論 S0528 道徳教育の研究 S0529 特別活動研究 S0532 生徒指導・進路指導の研究 S0534 教育相談の研究 S0536 人権（同和）教育 S0606 美術概論Ⅰ S0608 体育概論Ⅰ S0610 国語科概論 S0612 生活科概論 S0613 社会科概論 S0614 理科概論 S0615 家庭科概論 S0616 国語科教育法 S0618 算数科教育法 S0619 生活科教育法 S0620 家庭科教育法 S8105 理科教育法Ⅱ Z1001 日本国憲法 Z1802 介護等体験研究

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