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問題解決で検索した結果:10件
第2設題:自分にとって、今もっともアクチュアルな(現実的な)制作上の問題があるとし、その問題を解決すべき糸口を美術史上の一作品もしくは一作家に求め、その作品または作家を取りあげつつ対照し、その問題を論述...
①「現在の日本の子どもや家庭をめぐる問題を複数挙げ(児童虐待以外)、その社会的背景について考えるとともに、児童・家庭福祉を学んだ立場から、その解決策について、自分の考えを述べなさい。」
2013年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育方法学 問題コードS0104 S8108 の6問題を テキスト『新しい教育の方法と技術』 ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみま
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅰ 問題コードS0836 の6問題を テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 『写真でみる障碍のある子どものため
6.児童生徒に探求学習(調べ学習)を取り組ませるうえで、Big6問題解決の下旬を示しなさい。 ... 2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 学習指導と学校図書館
3.部落問題解決に向けて戦後50年ほどのあいだに進められた取組(教育以外)について論じること。 4.50年に及ぶ戦後同和教育のあゆみと意義について論じること。 ... 2013年度 佛教大学 科目最終試験...
佛教大学の学校図書館司書教諭に関するA評価レポートです。2018年度対応の最新版になります。全5教科のセット販売で1教科分お安くなっているお得なパックです。
子どもの発達段階別の理科指導のあり方について、問題解決の能力と関連付けて説明せよ。 4. 子どもが主体的に問題解決を図る理科授業の学習過程(
6.知的障害児の社会参加を困難にさせる要因について述べ、その解決策を、「知的障害の特性」と「周囲の人々の認識や社会構造」とを関連させて具体的に述べよ。 ... 過去の問題となっていますが、現在でも使用できるものが...
S0614 理科概論 『授業と評価をデザインする 理科』 日本標準 "(1)「逆向き設計」論,「知の構造」と評価方法の対応,また,問題解決の過程,素朴概念について整理し説明しなさい。 ... " ...