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論理で検索した結果:1,039件
全国調査の大学アンケートによると、「積極的に課題をみつけ解明しようとする意欲が乏しい」・「物事を論理的に考えて、表現する能力が低い」・「読解力や記述力など日本語の能力が低い」との意見が多かった。
話す能力・聞く能力 自分の考えを持って論理的に意見を述べたり、自分の考えを尊重して話し合ったりする..
」ということは、私たちが毎日の生活の中で直面する問題を筋道立てて考えること、私たちがあたりまえと思っていることをいったん立ち止まって考え直すこと、先入観や思いこみにできるだけとらわれることなく合理的・論理的...
2.2組み合わせ論理回路 [論理積=AND] Y=A・B=A∩B A,Bの全てが“1”のときのみ“1”となる [論理和=OR] Y=A+B=A∪B A,Bのどちらかが“1”なら“1”となる [否定 ... またその組み合わせの状態はブール代数と呼ばれる論理数学で表現される。...
数と計算,量と測定,図形,数量関係,集合・論理の教育の内から一つを取り上げ,各学年での指導内容の構成と,指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。 1.
応報刑論を採るとしても、犯罪者に刑を科すのは応報ととしてであることが確認されるだけであって、応報の内容として生命の剥奪が含まれなければならないという論理が確認されているわけではない。
「社会福祉援助技術の歴史的展開について」 中世封建社会においては、地縁、血縁による個人同士の相互扶助、慈悲やお恵みといった、宗教的、論理的動機による助け合い、協会や寺院による宗教的な救済行為が行なわれていた...
「社会福祉の職業化について」 中世封建社会においては、地縁、血縁による個人同士の相互扶助、慈悲やお恵みといった、宗教的、論理的動機による助け合い、協会や寺院による宗教的な救済行為が行なわれていた。 ...
この社会契約は歴史的事実ではなく、論理的前提として社会契約がある。 カントは社会契約を現実に存在するものではない理念であるとしている。
インド思想における死生観 ―その矛盾と「強者の論理」― 作成時期:1999年09月 授業名:インド思想史 インドはあまりにも矛盾に満ちている……。
数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年の指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1600字程度)。
数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。