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社会的学習で検索した結果:3,807件
社会科における体験学習において、その事例を2つ以上示し、その学習が重視される理由について具体的に説明せよ。
これまでの学習、言語獲得観 社会文化的アプローチ 分析の対象 理想化された話し手、学習者の情報処理 システム、内在化された言語能力(lin
★学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 ... 学
学習理論の中で、条件づけ理論、認知説、社会的学習理論について、各々の相違点が明らかになるよう、概要をまとめよ。 条件づけによる
このレポートにおいて、私はまず学校の主要な社会的機能である、社会化機能について触れた上で、2007年度に改訂された総合的な学習<
このレポートでは中学校社会科「公民的分野」の本時の学習指導案を作成する。 ... 単元設定の理由:中学校学習指導要領社会
構造的知識の学習設計 学習内容に知識の構造がなければ、単なる知識の詰め込み教育となってしまうため社会科のカリキュラム全体に知識を構造化して提示し
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい
「総合的な学習の時間」とはなにか? ①1255文字 ②1231文字 ① それぞれの学校において、学習者に「生きる力」を成長させるという事に狙いがある。 ... 昨今の
このレポートでは中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業を行うものと想定して学習指導案を作成する。 ... 単元の目標
認識内容を保障する社会科授業の重要性が主張されてきているのである。 そもそも、学習内容には構造が不可欠であるが、知識の構造を明示できなかった社会科は、断片的
このレポートでは、社会科歴史的分野、大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を1単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成する。 ...