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直感で検索した結果:176件
ペスタロッチーの教育原理として、「有機的・発生的教育方法」と「直感の原理」の二つがまず挙げられる。 ... ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について 考察せよ。 ペスタロッチーの家庭の再生と子どもの知性・道徳・技術を育てる教育思想に立った教育実践は、主に初等教育理論に大きな影響を与えた。...
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイス生まれで、父親は外科医であったが彼が5歳の時に死去し、その後は母親と家政婦によって育てられた...
つまり、直感は全ての認識の基礎にあるので、教育方法はまず直感的でな.. ... 人間は直感と感情をまず知覚し、そのことにより直感と感情それ自体と
『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ』 はじめにペスタロッチーの生涯について触れておく。
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。 まずはじめに、ペスタロッチーの生涯について少し述べておく。 ペスタロッチーは1774年貧民院(貧民学校)を設立し、教育活動を開始している。
また、ペスタロッチーは子どもは生まれながらには野生の本能といえる直感で行動している部分が多く、このこの動物感を根本から根絶することが教育であるという古い教育観に対立した。 ... 「ペスタロッチーの教育学(直感の...
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。 まず、ペスタロッチーは教育の原理において、一つ目に、有機的・発生的教育方法について説いている。
しかし直感において受け取ったものはまだ曖昧で混乱している。そのような曖昧な直感を明瞭な概念にすることが求められる。
「ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について考察せよ。」
その内容としては「直感と感情とは、子どもの内的な能力の所産としてすでに本源的に人間的で、精神的かつ道徳的であります。 ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について 考察せよ 教育学を述べる上において、ペスタロッチーといえば「直感の原理」である。教育方法は段階的・漸次的なものである。...
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など) について考察せよ。 近代教育の父ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは1746年スイスに生まれた。
これはアオカビが、菌を殺す何らかの成分を作っているためではないか、とフレミングは直感したのであった。この抗生物質を青カビの属名、ペニシリウムに因んでペニシリン..