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生きるで検索した結果：527件

道徳指導案（中学）

○○中学校 第３学年 道徳学習指導案 日時 平成○年○月○日（○） ○校時 学級 ３年○組（男○名 女○名 計○名） 指導者 ○○○○ 1 主題名「命をいとおしむ」内容項目３－（２） （生命の尊重） 2 資料名 毎日新聞記事 萩原信也「三陸物語」（2011/5/11,12,13,...

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  • 2012/01/31
  • 閲覧(4,236)

仏教大学　日本文学概論　設題１（Ａ判定）

『徒然草』第７段、第５１段、第６０段、第７４段、第９２段、第１０６段、第１５５段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。

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  • 2010/12/02
  • 閲覧(1,755)

日本文学概論　第一課題　評価Ａ

『徒然草』第七段、第五十一段、第六十段、第七十四段、第九十二段、第百六段、第百五十五段を読み、そこに共通する作者の考えを論ぜよ。 まずは徒然草全体に流れる吉田兼好の価値観について考えてみたい。吉田兼好は世俗の欲について否定している。徒然草を読んでいると、名誉や金銭を追うことは愚...

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  • 2009/12/17
  • 閲覧(1,715)

道徳科指導法～道徳の時間のねらいとは

?道徳教育とは自然な心ある行動を促す教育であり、その時間のねらいは、道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成することである。 道徳的判断力とは、様々な場面での行為の善し悪しを判断する能力である。道徳的価値の大切さを知り、行為においてそれ...

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  • 2006/07/24
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生きる力とゆとりの必要性

このような現状から、ゆとりのある教育活動を展開し、子どもたちに「生きる力」をはぐくむ教育が重視されてきたのである。豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚の育成（他人、社会、ルールやモラル、我が国のこと、世界のことを意識できるゆとり）、多くの知識を一方的に教え込む...

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  • 2006/07/24
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生きる力を育む教育方法とは

今日あらゆる場所で「生きる力」についての議論が行われており、教育界の中で、「現代の子供達の生きる力の低下」は大きな問題となっている。一概に生きる力と言ってもいろいろであろう。人と上手にコミュニケーションをとること、基本生活をできるようにさまざまな慣例を学習すること、また今の激しい...

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  • 2006/04/01
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トランスパーソナル心理学

不況とリストラ。死に急ぐ中高年、そして子どもたち。若者の暴力衝動の高まり、児童虐待。圧倒的な閉塞感と無力感に覆われた現代。こんな時代に、それでも意味と希望を見失わずに生きていくことはできるのか？著者はこの本で「人生で起こることは、どんなことにも意味がある」というトランスパーソナル...

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  • 2005/07/30
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「生きる力」について

１．学習指導要領でいう「生きる力」とは 中央教育審議会は、1996年7月の第一次答申で、〔生きる力〕とは、?「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力」、「自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心な...

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  • 2006/08/19
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現在の道徳教育の課題について述べよ

｢現代の道徳教育の課題について述べよ｣ １はじめに 道徳教育とは、次の世代を担っていく子ども達に、人間としてふさわしい社会規範を身に付けさせることである。また子ども一人一人が、幸せになることを前提として、子ども達の持っているさまざまな豊かな能力を見つけ、それを伸ばすことが必要と...

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  • 2007/09/20
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しなやかな態度を持つ教育

▽教育とは ・教育の内容 講義より、教育とは学習者を彼らのマイクロワールドから外の世界へいざなう姿勢についていうものと考えられる。その切り口は様々で、対象となる学習者が幼児であれば人形遊び、またカウンセリングの場での教育であったら、それはクライアントの自立を促すことが必要と...

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  • 2005/11/20
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教育原理　設題１　近大姫路大学

全て１評価の合格レポートです。設題１：教育という営みの基本的な意味世界について、「人間へのまなざし」と「生きる力の育み」の点から、あなたの理解を述べなさい。

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  • 2016/08/29
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道徳教育の研究

『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 変化の激しい現代社会に生きる子どもたちには今、「生きる力」が求められている。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申によって、「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された。「生きる力」とは、①自分で課題を...

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  • 2008/11/05
  • 閲覧(1,302)

プレミアム会員資料

生命倫理　生きるとは何か

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  • 2011/05/18
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現代の「生きづらさ」とデカルト

十八の足跡〜生きることの再考〜

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国際化社会に生きる

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  • 2006/03/03
  • by brigade
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