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物で検索した結果:92件
国民には集会の自由が保障されており(憲法21条)、原則として、その目的・時間・場所・方法・公開制の有無等の如何を問わず、集会を開催し、指導しまたは集会に参加するなどの行為につき、公権力が制限を加えることが禁止され、またはそのような行為を公権力によって強制されない。 他方、公権力...
刑法事例演習教材の答案を作成してみました。答案上記になる点については、コメントを付けてあります。参考までに。
デューイは児童中心主義の教育、いわゆる新教育の提唱者として名高く、時に戦後の日本の教育の再出発に多大な影響を及ぼした。著書である「学校と社会」の中で子どもが教育の中で重力の中心となりその周りを教育の諸々の営みが回転するとしている。当時の学校教育法は公教育制度が整備され、教育の機会...
新訴訟物理論は、例えば不法行為に基づく損害賠償請求権(民法709条と民法415条(債務不履行)に基づく損害賠償請求権が存在する場合、不法行為・債務不履行は法的観点(攻撃防御方法)に過ぎず、訴訟物はこれから切り離されている法的地位であると考える。そのため、法的観点(攻撃防御方法)に...
リポート、学校名:大阪芸術短期大学、学科名:通信課程、保育科 科目名 : 工作、作成日:平成25年7月、成績:A(優) キーワード=大阪芸短、保育科、リポート、生活表現、行事、材料、粘土、折紙、切貼、画用紙、厚紙、木材、自然物、版画、デザイン、造型、遊び 参考文献:「工作(造型)...
介護等体験研究 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。 ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。 資料一覧(無料)はコチラ→http://www.h...
※2000字程度 こちらの資料は参考文献をもとに作成されたレポートになります。あくまで参考用としてお使いください。
知的財産法 ①特許権と著作権(著作財産権)を比較して、それぞれの権利侵害訴訟において両者の権利範囲 (保護範囲)の認定の手法がどのように違うかを説明しなさい。説明する際、必ず「依拠」の語を含 むこと。 ② なぜ、①のような違いが生じたのか説明しなさい。 ---- ①特許権...
2019年度、中央大学法学部通信教育課程 民法3[債権総論] 第1課題。B評価。評価があがるような指導文言付。指導文言は、各設問の横()の中でアドバイス有という言葉を添えて、記載しています。 評価Aを保証するものではありませんが、時間とお金をかけているからこそ、少しでも良い評価を...
答案を作成しました。コメント付き。
課題:アダム・スミスの経済学説は、次の4項目をどのように論じているか~ 講評:スミスの経済学説の要点をよく整理している。レポートから参考文献をも研究されている事が伺える。その勉強意欲は評価できる。
慶應通信 民法 合格レポート お題 1. 過失責任の原則とその修正について、過失責任とは何か、なぜそのような原則があるのか、これに対してどのような修正がなぜ必要となったのかに注意しながら説明しなさい。 2. 契約の分類として、諾成契約と要物契約、有償契約と無償契約という...