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歴史で検索した結果:799件
教師論 担当教授者 森下恭光 1単位目 1、教員養成の歴史について論述せよ。 教員養成の歴史は、明治5年に頒布された「学制」に始まる。
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
また、地域社会やわが国の産業、歴史、地理的なことなどに対する理解を深め、愛情を育てるようにすることを重視している。
はじめに (第 1 章第 1 節 1 「教師の歴史」より) 教師に求められる資質について論ずる前に、「教師」と「教員」の 違いについて次のように区別する。 ... 教員に求められる資質・能力 (第 1 章第 1 節 「教師の歴史<...
■ 教育思想の歴史から、
2.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
コメニウスの多くの業績の中でも、教育方法の歴史上注目すべきは、先ほど紹介した『大教授学』の付録として『世界図絵』を執筆したことでしょう。 ... 彼がまずアルファベット文字を分解した音声を聴かせるところからはじめたのは、人類が言語を獲得していく<...
583 明星大学 教師論 1単位 合格レポート [テキスト] 『第2版 教師論』森下恭光編著(明星大学出版部)配本年度 2009年度~ [課題] 教員養成の歴史について論述せよ。 ... [評価] 教員養成の歴史...
この後者の方向こそ現在の「歴史」「地理」「公民」という三分野社会科の出発点になっている。 ... これはザブトンを積み重ねるように「地理」「歴史」「公民」を1年・2年・3年と重ねて学ぶところから現場で名づけられた...
2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 <レポート本文> 1.第3学年と第4学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。
教員養成の歴史は、1872 年(明治 5)、我が国初の近代公教育制度である「学制」に始まる。
その歴史を追っていくと、原点は公民科構想であることがわかる。戦前の公民教育は形式主義に流れ、道徳を押し付ける方法であり、子どもの自主性を育むことが難しかった。