資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育史で検索した結果:296件
学制は学区制を採用し全国を八つの大学区に分けて各大学区に大学校を一校ずつ置き、全国で8つの大学校区をさらに32の中学校区に分けてそこに中学校を各一校ずつ置き、また中学校区をさらに210の小学校区に分けて各一校ずつ、全国で53760の小学校を置く計画だった。 これら文部省が統轄す...
合格リポートです。 課題 前半でchapter 3の概要をリポートをまとめ 後半でIrvingとCooperの作品をそれぞれ実際に読んだ作品感想をまとめる 【あくまで課題は考察解釈等ではなく個人の感想なので、本レポートでは後半の内容を割愛しています】...
合格レポート。レポート執筆の参考にご使用ください。 課題 「建武政権の成立から室町幕府三代将軍足利義満の時代までについて、以下の五つの言葉を全て入れて、二四〇〇字程度で述べよ。 建武政権・観応の擾乱・守護大名・南北朝の合一・日本国王」 (インターネット上の東洋大学シラバスより引...
合格レポート。レポート執筆の参考にご使用ください。 課題 「古代国家の成立から院政の時代までについて、以下の五つの言葉を全て入れて、二四〇〇字程度で述べよ。 魏志倭人伝・邪馬台国・大宝律令・摂関政治・院政」 (インターネット上の東洋大学シラバスより引用) 参考文献 家長三郎『...
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 15章を学び終えて、アジア各地の芸術の歴史観が把握できたかを確認します。 レポート試験では、①朝鮮半島(1~5章)、②西アジア(6~7章)、③中央アジア(8~10章)、④インド及びスリランカ・東南アジア(11~15章)と...
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 ヨーロッパ美術は盛期ルネサンスから19世紀末までに何度も大きな変化を繰り返してきました。まず、そうした変化の中から、あなたが最も重要であると考えるものを1つ選んでください。次に、テキスト巻末にある図版リストから、それぞれ...
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 15章を通じ、日本美術の流れが理解されているかを確認します。1~15章のうちの二つの章から一点ずつ作品を選び、それぞれの時代背景を踏まえ、必要があれば他のアジア地域の美術との関連も含め、選んだ二つの作品の特質についてあわ...
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 次の問題①~③の中から一つを選び、レポートを作成してください。①~③いずれも1200字程度でまとめてください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と...
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 次の問題①~④の中から一つを選び、1200字程度でまとめてレポートを作成してください。 ①テキストで取り上げられている作品の中から一つを選び、その作品の様式や技法の特質について、同時代の他の作品と比較しつつ、説明してくだ...
Edmund Spenser ついて述べよ。 エドマンド・スペンサーは、チョーサー以後最大の詩人である。ケンブリッジ大学に学び、ゲイブリエル・ハーヴェイやエドワード・カークのような文学を愛好する友人を得た。卒業後、シドニー卿の知遇を得る。処女作『牧人の暦』は、シドニーに献じられ...
■日大通信 0441 英語史 分冊1 [課題] 通信教育教材では次の設問について、どのように記されているか、通信教育教材に基づいて2問とも答えよ。 1 英語はどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族及びゲルマン語派と関連させて述べよ。 2 大母音推移について述べよ。(学習...
■日大通信 0441 英語史 分冊2 [課題] 通信教育教材では次の設問について、どのように記されているか、通信教育教材に基づいて2問とも答えよ。 1 強変化動詞・弱変化動詞について述べよ。そしてさらに、現代の不規則変化とどのような対応関係があるか、教材を参考に考えてみよ。 2...