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情報科で検索した結果:592件
調べる活動は、①必要な情報を集める活動、②必要な情報を読み取る活動の2つに整理でき、どちらの活動においても調査活動や資料、その他の体験活動や見学活動を明示することが調べる活動を具体的に構想することになる ... ...
①国語を適切に表現し正確に理解する力 これは、他者の話や書物などから情報を得る力(理解力)と、得られた情報をもとに、自己の思いや考えを確かに、豊かに言葉によって形成、表出し他者へ伝達する力(表現力)であり ......
この基本方針を受けて小学校社会科の「具体的な改訂の方針」では 「社会生活を営む上で大切なルールや法及び経済に関する基礎となる内容の充実を図るとともに、我が国の情報通信に関する内容について、高度情報
また、情報化時代となったためマス・メディアを通じて世界がつながるようになった。情報はありふれるようにはなったが、国家や企業が巧妙に情報を操作することも可能となった。 ... それ
現代社会においては、そのための情報が氾濫しており、社会科の学習では、従来に比べて情報の取捨選択能力の育成も課せられる。 ... 社会科は、社会生
初等社会科教育法1単位目 (1) はじめに、初等社会科の目標の特徴は、グローバル化された社会において、公民としての資質・能力の基礎を持ったうえで、主体的に活動できる人材を育成することである。 ... 従来目指し...
国語科で対象とする媒体として物語や説明文などのひとまとまりの文章、新聞記事、図や写真を含んだレポート、パンフレットなどの断片的な文字情報、音声言語として交わされる談話やひとまとまりの話がある。 ... 学習...
公立、私立、普通科、専門科の偏りのないように200学科を抽出し、1学科ごとに35人を無造作に抽出した。読解リテラシー成績は、8位、14位、15位であった。ちなみに、06年調査の1位は韓国。 ... 手にしている<...
言語情報を操作・処理する力を育てることが中心となる学習です。 加えて、情報についての認識を深めたいです。この種子を計画で具現化しています。 授業についての授業者の説明責任を果たしています。 ... ★明星大学 通...
また,公と私の情報が混在する社会を作り上げることとなり,私たちの触れる情報は多様化しつつある。 ... 個人だけが知りうると思っていた情報が容易に公のものとなる恐れが出てきた
情報社会論の第1設題の合格レポートです。参考までにどうぞ。