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人間で検索した結果:940件
教職観の涵養のなかには教員同士、教員と児童生徒の人間関係を築くために授業や生徒指導等の事例から、自らの課題研究を掘り起こし、これを解決していくための研究や研修を行い、日常の教育活動の改善・充実に生かすとある...
また多様化された価値観や画一化された人間観のもとで生まれ育った現代の子どもたちは、わずかの不安や不満を抑制できず、感情易変で攻撃性が高く、すぐに自他を傷つけてしまう。
★課題★ ○1単位目 学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べなさい。
そして、危機を克服すれば人間としてさらに成長をし、そのパーソナリティがますます豊かになるが、危機を乗り越えられなかったときは、以後の社会性、自我の発達、知的発達などに悪い影響を及ぼすことになる。
学習指導要領では「各学校においては、法令及びこの章以下に示すところに従い、児童(生徒)の人間としての調和のとれた育成を目指し、地域や学校の実態及び児童(生徒..
この介護等体験特例法は、田中眞紀子衆議院議員が父・角栄氏の介護に携わった経験を通して、人を思いやることや人の心の痛みを理解すること等、人間として大切なものとは何かについて考..
このような、人間のさまざまな能力を調和的に開発するという考えは、現代の保育理論.. ... まず「有機的・発生的教育方法」では、人間が生まれながらに備えている諸素質、諸能力を開発し、伸長していくことが教育一般の重...
・動機づけ 人間や動物の行動の背後には、必ずそれを引き起こす原因がある。 ... そして、人間は適応するために、いろいろな欲求を充足させようとして、目標を定めたり、課題を処理したり、学習や訓練を受けたりと、さらに、時には環境そのものを変化させようと試みるなど、自らの行動を調整するのである...
道徳とは、人間の生き方を示すものであり、古今東西多くの偉人たちによって説明されてきたものである。また、道徳とは何かについて辞典ではどのように規定されているかについて述べる。 ... 国家社会の成員として必要な人間...
私も教師は人間的にも,教えるということに対しても優れていなければならないと思う。だからこそ,やりがいのある仕事でもあると思うが,努力が非常に必要であると思う。
生徒指導の基本となる人間関係は、学校においては、児童同士の関係と児童と教師の関係が挙げられる。まず、児童同士の関係についてであるが、児童は仲間との人間関係において刺激に対するフィルターを形成していく。 ... 明...
また、学校の教育方針や教育計画に基づく教育活動をどのように展開するか、学級教育には教科書や教材がある領域があれば、教科書がない規範意識や社会性の伸長を目指す生活指導や集団指導などがあり、学級の望ましい人間形成...