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コミュニケーション学で検索した結果:191件
通信教育、レポート評価A(A~D判定中)。 参考文献は中央法規2015です。 文字数1200字程度です。 全文をそのまま使用せず課題の参考にしてください。
カウンセリングには、メンタルヘルス(精神的健康)に関与する治療的なものや、職業選択や進路指導などアイデンティティに関わる開発的なものなどがある。内面的要素においても、治療や問題解決だけでなく、予防・教育的なアプローチが必要である。 カウンセリングは、クライアントが日常生活で適応で...
1.はじめに 現在、インターネットが普及している中、インターネットには様々な問題が立ちはだかっている。そこで、インターネットに未来はあるか、考えていく。 2.インターネットとは インターネット(Internet)とは、世界中のネットワークを結んでいる具体的なインタ...
1.はじめに 賢くテレビと付き合っていくには、メディア・リテラシーを身につけておかねばならない。このメディア・リテラシーとは、メディアの仕組みや伝達される内容などを読み取る能力のことでメディアがどのように機能し、意義を生み出し、組織し、そして現実性を作り上げるかについて深める能...
社会環境と発達病理について述べよ はじめに発達障害について述べる。発達障害とは、精神遅滞、脳性まひといった神経学的異常に起因する障害である。これは子どもの時期に発生し、その後も継続することが予想され、生活する上で重大なハンディキャップとなる。先天的な障害と環境によってもたらされ...
「ソクラテスの教育学的意義」 1.ソクラテスの教育観と他のソフィストとの違い ソクラテスの教育観は、教師が対話を通して自らも生徒と同じ無知者として青少年と一緒に真理について協力して模索し、青少年自身の力で真理を発見させるという方法で教育が行われるべきだというものである。つまり、教...
コミュニケーションを阻む9つの壁を示し、それぞれについて概説しなさい。 生活背景・経験が大きく異なることからくる壁 年代、生活経験、生活歴などによる違いにより、相手の立場から物事を見ることができず、それが壁となりコミュニケーションを阻む。 人間を枠にはめてみることからくる壁 “ハ...
S評価。パーソナルスペースの大きさや形状の特性について的確に述べている、実験の課題について的確である、と評価を頂いています。
2017年度 発達心理学 設題1:発達心理学とは何かを、「発達」および「心理学」という言葉の意味を明らかにして、説明してください。続いて、発達心理学の一例として、運動、言葉、遊びなど、乳幼児の特定の機能の発達について詳細に説明してください。最後に、この発達過程を知ることが、...
<1単位目> 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。 <2単位目> 1.幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 2.思考...
「コミュニケーションと政府」フレッド・S・ジーバート 『マス・コミュニケーション』ウィルバー・シュラム編(東京創元社1954年) 第1.筆者と著書の紹介 1.フレッド・S・シーバート(1901-82) ○経歴...
【概要】 東京福祉大学心理学部通信教育課程 心理学研究法レポートです。設題2のレポート「面接法と質問紙調査法について述べよ。」です。 【評価】 A判定でした。大変わかりやすくよくまとめられたレポートです。と評価いただきました。...