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こゝろで検索した結果:24件
従来の『こころ』は、『先生と遺書』を中心として、恋愛の三角関係による人間関係のもつれと、そこから抽出されるエゴイズムと罪との問題が作品の主題とした名作であるという読み方が為されてきたが、従来の読み方に疑問を呈し、多面的に『こころ』を解釈する。...
夏目漱石『こころ』と現代社会の自殺論 自分が教師だとして、夏目漱石の「こころ」でどのようなことを教えたいかについて考察し...
この本は色々な視点から見る事ができ、見る視点によって物語の意味が大きく変わってくる。「先生」の遺書には先生のこころの自己弁護のフィルターがかかっている。「先生」の主観に取り込まれると、「先生」はなるべく客観的に書いているかのように見える。そのこころのフィルターを1枚1枚剥がそうと...
『2設問とも答えなさい。 ①摂食・嚥下の5分類の名称をあげ、それぞれどういう特徴があるか説明してください。 ②尿失禁の種類をあげ、それぞれの特徴を説明してください。』 評価:A 講評:分かりやすくまとめて下さいました。このレポートをもとに、流れや分類で説明できるよう、...
第1回提出課題1「脳の仕組みについて」 脳は大脳、間脳、小脳、脳幹部(中脳・橋・延髄)からなる。脳は単独で機能しているわけでなく、中枢神経系と末梢神経系からなる神経系の中で、各部と連絡しながら、人間の複雑な精神機能と生命維持機能を司っている。精神活動の場としての、大脳の役割は重要...
『こころ』は、「先生と私」「両親と私」「先生と遺書」の三部にわかれて、1つの作品を構成している。「先生と私」では「私」が一人称であり、私は「先生」と出会い、先生の思想や暗い部分に触れることによって、先生の過去などの謎を提起する部分である。先生の思想や発言にはたくさんの伏線がはら...
『2設問とも答えなさい。 ①記憶について、4つの記憶の名称、それぞれの主な役割と、加齢に伴う変化を説明してください。 ②消化管と消化腺はどのようなものから成り立っている、その名称と主なはたらきを説明してください。』 評価:A 講評:いずれの課題も具体的に整理し、分かり...
『睡眠不足が心身に及ぼす影響と、睡眠を促す環境について説明してください。』 評価:A 講評:睡眠のしくみについて、ホルモンのかかわりにも注目してまとめて頂きました。次の段階として、睡眠障害や脳の機能とのかかわりの関連付けも学んでいきましょう。 参考文献 『新介護福...
『移動に影響する疾患もしくは機能低下の状態の名称を一つあげ、どのような症状があり、どう対応すべきか説明してください。』 評価:A 講評:脊髄の機能低下について取り上げてレポートをまとめて頂きましたが、この科目でより注目してほしいのは、神経のメカニズムになります。よく理解さ...
私はこの作品の主題はエゴイズム(自分の利益だけ重んじる考え。自分本位の考え方。利己主義)の恐ろしさだと考えました。なぜなら、この作品ではあらゆるところでエゴイズムが取り上げられていたからです。 たとえば、「下 先生と遺書」では先生の叔父が先生の財産を奪ったといことが打ち明けられ...
始めに 「こころ」は、(1914)大正三年四月二十日から八月十一日まで「朝日新聞」に「こころ」という総題のもと、「先生の遺書」と題して、一一0回にわたって連載され、同年十月、岩波書店から刊行された。その刊本では「心」「こころ」どちらも用いられているが、上編「先生と私」、中編「...
漱石の女性像と恋愛像について、その転換期と考えられる『こころ』を中心に置いて考えていきたい。 『それから』から『こころ』までの作品における女性は、「寡黙な女性」であった。言葉を奪われ、自らは語らず、男によって勝手に解釈される存在であったのだ。そこには、「まなざす男」と「まなざ...