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歴史で検索した結果:628件
学校が出来て専門職の教師という職業ができたのだから、教師の歴史と学校の歴史は同じ長さとなるが、そもそも教師の歴史は人間の歴史と同じ長さであったと
2.歴史の要点についてよくまとめています。
我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理しなさい。 ■成績:合格 ■講評 1. 具体的な面から検討が進められています。 2. 教育方法の流れについて、理解が得られました。
社会学は、数学や天文学などと違い比較的歴史の浅い学問である。その始まりは19世紀前半で、フランスのコントが始めたものである。
講評 1.教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2.専門職としての職責について論及されています。 ... 明星大学 教職入門 1単位目 合格レポート 2012年度 レポート課題 PA1040 教職入門 1単位目 教員養成の...
教職入門 1単位目 『教職入門―専門性を探求し実践力を培う』青木秀雄編(明星大学出版部) 教員養成の歴史について論述せよ 教職の専門性について論述せよ 【1.教員養成の歴史について論述せよ】 明治5年に...
教師論 壱単位目・・・ 教員養成の歴史について論述せよ。 明治5年の「学制」より現行の「教育職員免除法」に至るまでの教員養成の歴史を「制度」と「理念」の面から考察する。 ... 教員養成の歴史
教員養成の歴史としてはこれが始まりである。明治6年には「小学校教師心得」が制定された。しかし、ここに職業人としての教師の心得の具体的記載はない。 ... 合格レポート ------------------------------------<レポ...
地理歴史科の学習指導要領について説明しなさい 学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と生徒の生活経験を組織することに重点を置く経験主義的な立場の2種類があるある。
中学校社会科の歴史の授業で例えると歴史上の人物が存在しおこなったこと、桓武天皇が794年に平安京に遷都したという知識を授けることが目的である。
レポート設題 「特別活動の歴史からみた特質について、小学校、中学校いずれかについてその変遷を概観するとともに、平成20・21年改訂学習指導要領の特別活動に関する「改訂の要点」を述べよ。」