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教科書検定で検索した結果:56件
そして、検定は、教科書の画一性を打破し、優れた教科書を選ぶとともに、教科書として適切でない点(偏見など)がないかを調べるためにするのである。 .
「新しい歴史教科書をつくる会」主導の歴史教科書(扶桑社発行)について、このような記事がある。 「昨年の教科書検定で合格した教科書
民間の「新しい歴史教科書をつくる会」が既存の7種類の中学歴史教科書に加えて新しい教科書を作成し、文部科学省の教科書検定
国語、修身、国史といった教科の区別は特にない読物で政府の検定もなく、教育制度の未整備とも重なり、この段階では小学校教科書も含めて自由発行とされた。 ... 教科書も欧米心酔か伝統
また、教科書も検定制度があるとはいえ、基本的には著者の歴史学者が考えた「正しい」歴史を記したもので、考えさせる学習ではなく、児童や生徒が勝手に歴史を解釈しては困るので教科書通りに
1886(明治19)年の教科書検定発足時には、文部省は修身については教科書を用いず、.. ... 各々の教師が説教する形で進められたが、その典拠となる教科書は欧米の書物の全訳または部分訳がほとんどであり、翻訳書による修身科は普及しなかった。...
検定するのは二流学者か 検定から先のプロセス 検定の合否は最終的に教科用図書検定調査審議会が決定するが、実際は各教科2,3人ずつの文科省の
また教科書は、文部省が発行した解説書(指導書)を もとに、教科書会社が作成する。そして、文部省の検定 で合格を得たもののみ検定教
代表的な例が検定教科書を使用しての教育活動である。 ... この検定教科書は文部科学省が学習指導要領という形で、各学校の教育課程を編成し、教科ご
その媒体となる基本的なものが、教科書である。 子どもたちは学校の先生や親が言ったことや、学校の教科書を信じ、そこから自分の考え、思想、意見等を持つのである。 そのため、教科書の持
明治20年代から30年代にかけて、検定制度は国定制に移行される。以後、6次にわたる国定教科書が作られ、日本の歴史教育は大きく変化していった。 ... 1887(明治20)年になると小学校における教
学習指導要領が現在の検定教科書の検定基準であり,検定教科書の出版社が推奨する各単元の時間配分を 参考にして年間